幼儿园大班安全优质课《街道上的安全》教案

2023-04-27 09:00:23   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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街道上来来往往的人和车都非常的多,很多幼儿在走动时不愿意牵着大人的手,总是喜欢到处跑闹,通过本次活动引导幼儿知道在大街上行走时要有大人陪同,不乱跑,探索、发现生活中的多样性及特征,并加强幼儿的安全意识。活动中让幼儿说一说你在街道上应该遵守哪些交通规则。

活动目标:

1、知道在大街上行走时要有大人陪同,不乱跑。 2、培养幼儿敏锐的观察能力。 3、加强幼儿的安全意识。

4、探索、发现生活中的多样性及特征。 5、愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。 活动准备

课件、情景创设 活动过程 一、导入

幼儿欣赏交通安全儿歌,说一说你听到看到了什么。 幼儿再次欣赏,说一说你在街道上应该遵守哪些交通规则。 二、欣赏情景表演,知道街道上要注意安全。 1、情景表演一;随便跑入玩具店 2、情景表演二:闯红灯

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3、情景表演三:在马路上做游戏 说一说这些小朋友哪里做的不好,为什么? 三、观察图片,判断对错

幼儿幼儿用书18图片给图中做的好的小朋友奖励小红花。 四、找一找幼儿园里的安全,说一说幼儿园里都应该注意些什么。 活动结束。 活动反思

幼儿对此活动很有兴趣,很好的完成了目标。虽然如此,也有令反思的地方,刚开始的交通安全儿歌虽然内容很好,但是方言,幼儿有许多地方都听不懂。当时老师灵机一动,让幼儿再次欣赏,较第一次有了很大的进步,多数幼儿在老师的引导下都理解了儿歌的含义,非常好。接下来的情景表演,幼儿与老师配合也不很默契,没有调动幼儿的积极性,不过通过情景表演,幼儿还是知道了在大街上应该遵守交通规则,不乱跑。这些遗憾的地方在以后的活动中要吸取教训。

总之,整个活动前后衔接自然,幼儿也受益匪浅,如果教师从一开始就能将幼儿带入情景中,让幼儿置身于街道中,效果会更好,从而应该让幼儿与生活实际相结合,在生活中家园共育,大手拉小手,小手拉大手,互相监督,共同遵守交通规则,安全出行。

安全工作幼儿工作的重中之重,幼儿进行交通安全教育非常必要的。交通安全你我他,安全出行靠大家。呼吁全社会都注意交通安全。



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