统计表和条形统计图

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统计表和条形统计图

学习内容：教科书P40～41页例1，练一练、练习七第1题 课标陈述：

认识条形统计图；能用条形统计图直观且有效地表示数据。 标准细目：

1.认识简单的统计表和单式条形统计图。

2.了解条形统计图的结构、特点和表达数据的方法。 3.能根据收集的数据填写统计表和条形统计图。 4.根据统计数据进行简单分析。

5.感受统计表和条形统计图在实际应用中的意义和价值，提高自己学习统计的兴趣。 学习重难点：

认识条形统计图，能根据条形统计图进行简单的分析。 学习过程： 一、揭示课题： 二、学习板块一：

1. 自学课本40页例1，思考：

（1）张丽华的数据怎么来的？收集数据时，一般用什么方法记录？ （2）如何整理这些数据？

2. 根据张丽华同学收集的数据把统计表填完整。 3. 交流反馈。 三、学习板块二：

1. 观察条形统计图，说说一个完整的统计图，要包含哪些内容？在书上把统计图画完整。

2. 思考：统计表和统计图各有什么特点，准备在组内交流。 【学情预设】

学生绘制条形统计图最容易出现的错误，制表日期易被忽视，统计图上方要标明准确的数据。 【应对策略】

教师做好友情提醒，反复强调。 3. 汇报交流：

（1）一个完整的条形统计图应包含：标题、制表（图）日期、和完整的统计图。

（2）正确理解统计表的项目栏和合计栏，条形统计图的横轴和竖轴表示的意


义。

4. 说说统计表和条形统计图各有什么特点？ 三、学习板块二

1. 小组交流第三个任务，说说有什么错误，有什么需要提醒大家注意的？ 2.组内订正过关。 【任务评价设计】 《练习册》P30第1题 四、当堂检测

完成《补充习题》P36～37

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