幼儿园《不私自离园》教案

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幼儿园《不私自离园》教案

活动目标

1、知道不应当私自离园，了解私自离园可能产生的危急。 2、能够理解并遵守幼儿园安全规章，为了自身安全不私自离园。 3、体会私自离园的后果以及家长和教师焦虑的心情。 活动预备 教学挂图 活动过程

1、活动导入：观看教学挂图 教师出示挂图，并提问：

(1)认真看图，看看小朋友在做什么?

(2) 有意个小朋友正往幼儿园门口走呢，他要做什么? 2、活动绽开：观看情景剧表演

(1)教师：刚刚我们看到一个小朋友尧自己偷偷地离开幼儿园，你们觉得他做得对不对?假如他溜出幼儿园，可能会发生什呢?让我们一起来看看吧。

(2)教师表演情景剧表演《皮皮留出幼儿园》，表现私自离园可能产生的危急。

①情景剧表演：配班教师扮演男孩皮皮，留出幼儿园大门，主班教师




扮演人贩子。

配班教师扮演人贩子。 表演内容：

教师旁白：一天，皮皮趁教师不留意，偷偷地溜出了幼儿园门口。 皮皮：哈哈，溜出幼儿园真快乐!可是车这么多，那路这么宽，我怎么过去呢?人贩子(在旁边观看了皮皮好一会儿)：小朋友，我带你过公路去一个好玩儿的地方吧!(皮皮不假思考地跟着人贩子过了公路。人贩子给了皮皮一颗糖，皮皮吃了之后晕倒了,人贩子把他带走了，人贩子把他带走了。

②教师：皮皮溜出幼儿园以后发生了什么事呢? 3、活动绽开：争论私自离园的危急性 (1)争论：假如私自离园，还会有那些危急?

①教师：除了可能遇到的坏人，私自离园还可能产生哪些危急? ②教师小结：小朋友还没有爱护自己的力量，假如自己偷偷地离开幼儿园，可能会遇到紧急状况，又没有人知道，时分成未见得，比方有可能被车撞伤、被人贩子拐卖或者迷路等。所以，为了我们自己的安全， 不能私自离开幼儿园。

(2)争论：假如私自离园，爸爸妈妈和教师会怎样?

①教师：请小朋友想一想，假如你偷偷地离开幼儿园，爸爸妈妈和教师会怎么想，会怎么办?

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