制作漂亮的封面--教学设计

2023-01-27 05:33:10 文档大全网 [ 字体：小中大 ] [ 阅读： ]

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《制作漂亮的封面》教学设计

农一师阿拉尔一中

 分析教材

王伟

五年级信息技术教材涉及到部分多媒体技术应用知识与技能，学生对此会很感兴趣，但由于多媒体软件操作的难度稍有加深，对学生的教学也增加了一定的难度，教师的讲解和演示应尽可能的深入浅出，简单明了，让学生在所学知识的基础上，将我行我速、WPS演示文稿结合应用，提高操作技能，通过封面作品的设计，拓展学生的学习思路，促进学生灵活运用多媒体软件的能力。

 分析学生

学生对WPS演示文稿、我行我速已经有了一定的了解和操作能力，但要创意构思，并将软件结合应用，却有一定的难度。

 目标任务

1.了解和掌握图片的简单编辑。 ○

2.把图片插入到幻灯片中。 ○

 重点和难点

重点：合成制作封面图像。

难点：图片的编辑与插入图片文件的方法。教学过程一、课程导入

教师：同学们，前面几节课我们学习了如何制作幻灯片，幻灯片就像一本画册，封面是一本画册的脸面，由封面我们可以了解整本画册的很多信息，好的封面设计能够让读者对它一见钟情，爱不释手。所以说，封面设计的优劣对画册的形象有着非常重大的意义。（师出示一些封面的图片）

二、课堂教与学（探究式学习）

（一）学习编辑图片：设置典型问题及学习步骤：请同学们先思考以下几个问题，这也是我们这节课学习的第一个主要内容：

1．怎样启动我行我速和打开一张图片？ ○

2．怎样柔化图片的边缘？ ○

3．怎样将图片中需要的部分复制到剪贴板中？ ○

4．怎样从剪贴板中粘贴图片？ ○

5．怎样合并图层完成作品？ ○

下面我们按照这个步骤来学习和探究。

1启动“我形我速”，进入图片编辑环境，打开一张图片（通过软件的○

菜单栏中的“文件”打开图片文件“水”）。

2对图片进行边缘柔化处理，通过什么菜单操作，学生探究，演示成○

果，教师总结。

3提示学生,如何将图片中需要的部分复制到剪贴板中。 ○

4提示学生, 粘贴前是否要新建一个“新建相片”，并注意尺寸设置。 ○

5学生合作探究，讨论交流，如何合并图层，完成作品。 ○

这样我们做好了漂亮的封面图片了。

（二）在WPS演示文稿中插入图片

学生自主探究，教师进行启发式的提示。步骤如下：

①、使用任务窗格菜单，切换到“幻灯片版式”窗口 ②、选择空白板式 ③、单击“插入”菜单项

④、选择“图片”中的“来自文件……”命令，打开“插入图片”对话框 ⑤、查找图片。 ⑥、单击选中文件 ⑦、单击“打开”按钮。