六年级心理健康《做新时代的“小雷锋”》参考教案

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《做新时代的“小雷锋”》参考教案

教育目的

1、通过本次班会活动，培养学生以身边的同学为学习榜样，学习他们的优秀品质；

2、通过各种形式宣传榜样，树立正确的舆论导向，在班内掀起人人争做榜样的热潮，进而形成一个良好的班风；

3、以“爱是教育永恒的主题”为主线，对学生进行德育渗透。 教育理念 1、目标教育 2、赏识教育

3、“无为而治”的教育 教学准备

1、组织学生举办一期“榜样的力量是无穷的”黑板报；

2、办一期喷绘光荣榜（设计栏目：总分状元、希望之星、单科之星、管理之星、升起之星、办报之星、优秀文明组）；

3、培养两位能干的学生当主持人； 4、制作多媒体课件；

5、教唱《榜样》《掌声响起来》；

6、请全国十佳班主任、特级教师郑立平老师视频谈“榜样的力量”。 教学过程

1、班主任说明本次班会形式，展出视频，隆重推出两位优秀主持人闪亮登场；

2、节目完毕，主持人邀请班主任登场，作班会小结；

3、班主任祝贺这些榜样，展示视频优秀班级的优秀成果，强调“榜样的力量是无穷的，榜样更应该是承前启后的，希望我们能够努力学习，为下届小弟弟、小妹妹作出榜样；

4、班主任隆重请出班主任的榜样特级教师郑立平老师视频谈“榜样的力量”；

附：主持词：

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班主任：今天是我们间周一次的主题班会时间，我们以往的班会是以谈话式、讨论式、辩论式等多种形式举行的，我们今天就以展示式形式举行，我特地请了五星少年、团支部书记、希望之星王依依同学和市演讲比赛一等奖获得者、校优秀播音员、咱们公认的金嗓子胡佳同学来主持，下面掌声有请两位金牌主持人（展示两人的照片）。

两位主持人上场。 主持流程：

总分状元谢哲宇谈“唯有埋头，才有出头，唯有惜时，才能造时”。 希望之星代表、数学王子徐子期从“聪明”两字的构成，谈用耳、用眼、用嘴、用心，日积月累，持之以恒就能成功。

希望之星代表、生物明星李澳谈10-1=0的道理，具体谈学科平衡的重要性。 文明之星代表陈心渝谈文明习惯的养成。 办报之星、全国少儿书画银奖得主王正辉理想

写作之星、咱们公认的小才女、学校征文比赛特等奖获得者穆怡枫谈书本是我的榜样，“书犹良药也，善读，则可以医愚”。名作家就是我心目中的榜样。谈自己看的书，想看的书，寒假准备看的书。

让我们把热烈的掌声送给榜样，合唱《掌声响起来》。

升起之星代表段雨婷谈“我们向榜样学习。”我们行为文明，我们的谈吐文明，我们的身体健康，我们的心理更健康。我们牢记老师的教诲：管住自己的嘴，不乱说；管住自己的手，不乱扔；管住自己的腿，不乱跑；管住自己的心，不乱想，做一个阳光的中学生。个体的榜样集合就能成就优秀的集体。

班级日常管理积分量化，八个小组积分不相上下，其中火箭组与奋飞组综合实力最强，被评为期中优秀文明组。我们团结，我们奋进，我们自信，我们自强，我们是班级的一员，我们争做班级的小主人，因为我们的努力，我们班被多次评为优秀文明班，多次获得流动红旗，征文大赛中我们获得优秀组织奖，广播操赛中，我们获得优胜奖，班长是领头雁，我们团结在班长周围。掌声请出我们的领头雁我们的班长唐静同学。

唐静谈远离父母到一初求学，结合“网络传真情QQ访万家”，谈父母是榜样，决心不辜负父母。谈学习安心，生活舒心，管理顺心。争做班主任的小助手，争

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