【#文档大全网# 导语】以下是®文档大全网的小编为您整理的《(完整)小学生四年级作文题目审题训练.docx》，欢迎阅读！
作文题目审题训练：
1、“啊，我学会了 ,, ”你一定有这样兴奋的时刻吧。这次习作就请你向大家介绍你掌握的一项本领，在学过程中有哪些难忘的事，有哪些感受。注意把语句写通顺，内容要真实。题目自拟。
2、体会到了父母对你的爱了吗 ？请用一两件事，写写父母对自己的爱，注意把事情的经过交代清楚，表达出自己的真情实感。
3. 老师也像父母一样 ，教你学习，教你生活。请你以《老师，我忘不了你的爱》 为题，
吧老师对你的关心和爱护写清楚，写具体。
4. 亲爱的小朋友， 你一定去过许多地方 ，在各个地方不一定很有名， 但你觉得哪里风景优美，你很喜欢。如宿舍楼后面的草地，不远处的那座假山，你学校里的花坛，某个街
心公园 ,, 请你选一个地方，写一写那里的美景，让大家也来了解它。
5、你认识你自己吗？ 你愿意别人理解你吗？请赶快拿起笔，向别人展示一个真实的 你。 点
题目自拟。
6、题目：第一次
要求：（ 1）可以说说自己的性格、爱好，也可以说手自己的有点和缺
（2）内容要真是，要抓住自己的特点来写。
（3）
我们的成长充满了无数个“第一次” ，第一次煮饭、第一次独自上学，第一次
实验、第一次包饺子 ,, 用笔记下你印象最深刻的第一次，注意事情发展的先后顺序。
做
7 如果你会变， 你想变成什么呢？这次习作，就给你一次“变”的机会，请展开想象的 翅膀，编一个故事，在故事里，你可以变成任何人、任何物。试试看吧！
要求： 1、想象要丰富、合理，故事要写清楚、具体。
2、语
句通顺，书写工整，不写错别字。 3、自己拟定一个有趣的题目。
8. 题目：我能行
开头：“我能行！”这句话常常挂在我的嘴边，几乎成了我的口头禅。不管在学习上，还是在日常生活中，遇到困难，我总是对自己说： “我能行！” 要求： 1，根据开头确定中心，选择自己在学习日常生活中的一件事，续写作文。
2，先把开头抄下来再续写，叙事要真实、具体，语句要通顺、连贯。 300 字以上。
9．手工制作
你一定收藏了不少自己的许多小制作，如小泥人、布娃娃、不倒
翁、、、、、、把你的制作过程写下来，让更多的人学会制作吧。 13 题目：夸夸我的同学
------------
要求： 1. 先想想你要夸谁呢？把题目补充完整。
10. 本领 我们每个人或许都有一两样拿手的本领。 有可能是日常生活中学到的本领，如煮饭、洗碗、整理房间；也可能是在学校学到的本领，如画画、做手工、弹琴、 、、、、、
回忆一下，这些本领是怎么学会的，选择一项写下来。要把学习的过程写具体。
11. 课余生活 你的课余生活是怎样度过的呢？你的课余生活丰富有趣吗？你在课
2 用具体的事情写出同学的优点，不必多，一个或两个方面就行。
余生活中都有哪些收获？请以“我的课余生活”为题写一篇文章。 12. 我的家乡
提示：你的家 是什么 的？把你 最吸引人的地方 描述出来。 --------( 集 、手工、剪 、所 筝等。 。。。。）
在 300 字左右。
13.
要求： 1，把 目 充完整
21 我 ，字
,2 数
真有趣
把 目 充完整， 你 有趣的人、事或 物
写一写。写出有趣的地方，做到 句通 、具体生 。
14. 未来的汽 、房子、 衣服会是什么 子的？ 你 自己最感 趣的一 西，以
“未来的 ” ，有条理地把它介 清楚。
15. “ ”也就是 一 ， 是非常有意思的 践活 。它可能成功，也可能失 。然而，不管怎 ，它都会使你有所 ，有所感悟。 取你在生活中曾 的一次
，把 目《那是一次 ( ) 的 》 充完整，写一篇 叙文。 要求：
内容具体，感情真， 句通 ，有一定的条理。
16. 你 家的星期天都是怎么 的， 一个你最愿意写的星期天，写出来。注意在叙事的 程中写出你和家人的感受。要把内容写具体， 句写通 。 17 、生活中，我 一天天在 大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福⋯⋯ 你写一写成 程中懂得的某一种生活道理。 目自 。
18、我很感激她（他） 19、我 玩得真快活 写出快活的情感。
要求： 清 目，重点写一件事情， 将 写具体。 要求： 1．按照事情的 展 序，抓住重点写。
2．注意
20、我__________ 堂 要求：从 " 喜 " 、" 不喜 " 、"" 中 一个填在 横 上，然后按 作文。要求写成 叙文，要交代清楚是一堂什么 ，以及 堂 的内 容和感受。 21、温暖
要求：写一件表 人与人之 真 关心帮助的事。
22、那件事，我 忘不了 要求：要有具体内容， 有中心，有条理，有真情 感； 注意前后照 ， 句通 ，字体工整，会用学 的 点符号。 23、想起 件事 ，我就 _________
要求：（1）把 目 充完整。 （2）中心明确，内容具体，条理清楚， 句通 。 24、我得到了 _________
要求：（1）在横 上填上一个适当的 ，如 " 表 " 、
（2）通 一件
"" 、" 理解 " 、" 教育 " 、" 关心 " 、" 教 " 等，把 目 充完整。
事来写。注意 中心把事情的 写具体，做到 句通 ，前后 。
25. 真了不起
提示：在我 生活中，有 多有能耐、有特 的人， 你
" 了不起 " 二、三件事，把人物的本 叙述下来。注意人物 作、 言及心理的描写。 26. 不做 " 小皇帝 " 了；小帮手； 笑了（任 一 ）
材料：今天是星期天，爸爸、 不在家，我决心抓住 个机会 一下自己。我克服
了不少困 ，洗衣、做 ⋯⋯爸爸、 回来了，看到 情景⋯⋯ 当 行心理活 描写。
要求：（1）
2
27、品 到了成功的喜悦
提示与要求： 1、几年小学生活中，我 独立攻克 ，搞 特色活 ，如音 、
体育、美 、手工、 文 践活 ⋯⋯每逢我 成功的 候，心中 有无尽的喜悦，
把你做某件事或参校某 活 的 及成功 的内心感受写下来。 2、有中心，有
条理， 句通 。
28、要求：生活中一定会有一些事情使你感到 忘或使你高 、自豪、痛心、委屈、气
⋯⋯ 任 一件写下来。 注意： (1) 自己命 。 (2) 要表达出真 的感情。
(1) 在五年的小学生活中，学校和老 你
(3) 要
做到有具体内容， 略得当。
29、 一次活 提示和要求：
参加 多活 ，如：参 、春游、科技活 、文体活 等， 你把感受最深的一 次活 叙下来。
(2) 内容具体， 句通 ，有中心，有条理，有真情 感。
提示：在学校，在家里，在社会上，同学 表 得越来越懂
30. 目：我 大了
事了，懂得的道理越来越多了。如， 人遇到困 能 予帮助； 不良的言行能 行 阻；能 做一些力所能及的事情等。同学 做 些事 ，自己很高 ， 得自己 大了。 你 一件 的事写一篇 叙文。
本文来源：https://www.wddqxz.cn/461083e200768e9951e79b89680203d8ce2f6afe.html
2022-07-21
