昆虫朋友作文4篇精选

2022-10-15 19:01:14   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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【精品】昆虫朋友作文4

以前我对昆虫没有什么兴趣,后来有一个夏天,我在树上发现了一只只会移动的甲虫,就小心的爬上树,一只只抓下来饲养、观察,而我就渐渐爱上了昆虫。

在一开始养虫时,我是用各种水果来喂它们,水果却一下子就臭掉了,在我发现一间关于饲养昆虫的店之前,我都细心的帮它们换水果,之后我愈来愈厉害了,会用特制的果冻来喂它们,而且效果十分的好。我还将死去的昆虫制成标本来做纪念,而我的技术也随着阅读资料而变得更好了。要使用的器具,也都自己省吃俭用再去买,妥善的花了零用钱并使自己开心和学到很多事情,这让我感到心满意足。

经过一阵子,我学到了如何饲养小动物、如何观察它们,小动物们的生活、生命史,我都能清楚的了解,从卵到幼虫、从幼虫道成虫,这每一个小细节,我都知道。虽然在过程中,花了不少零用钱和光阴,但这都是值得的。而我也知道各种昆虫的品种、各种不同的种类,而我养的虫将会成为我快乐的活力来源,我会继续研究下去。

由饲养小动物中,我了解到培养自己的兴趣是很重要的事,因为只要想到有兴趣的事,那将会使我的课业压力一一消除,使自己感到每天都是最好的开始,而养虫也使我交了不少有相同兴趣的朋友,因此养虫对我来说真是一举数得!

一天下午,我在路旁的草丛里意外地发现了一只全身翠绿的“小怪物〞。这小家伙,近看像是一把全身翠绿的小刀,远看仿佛一块宝玉。咦,这到底是什么动物呢?再仔细一看,这时的我才长长地松了一口气,原来这只“小怪物〞是一只螳螂。我觉得它很好玩,便小心翼翼地把它捉住,将它带回了家。

小螳螂随我回到家后,就像一只无头苍蝇似的在屋里飞来飞去,把家里弄得乱七八糟。过了好一会儿,这“淘气王子〞才安定下来,我终于可以安安静静地欣赏这只螳螂了。 这只螳螂的头呈三角形,上面有两只蠢蠢欲动的触角,头下方是细长细长的身子,肚皮仿佛像一个充满了气的皮球,而两扇强劲有力的翅膀紧贴着腹部。小螳螂的胸口有一点微微发紫的颜色,令它显得格外漂亮,格外帅气。再看它的两个前肢强劲有力,非常的锋利,好似两把大刀,它真像一名会螳螂拳的武打高手啊!

看着看着,我的脑子里突然蹦出了一个奇思妙想:我不可以跟这个“淘气王子〞交个朋友呢?说干就干,我在这位“淘气王子〞的头上系上了一根绳子,就这样我天天带着小螳螂散步,陪它玩耍。不知不觉,我与小螳螂真的仿佛真的建立了深厚的友谊。日子过得飞快,


一转眼螳螂已经长成了一名“小巨人〞了,是该让它飞向大自然的时候了。于是,我轻轻地松开了绳子,依依不舍地把这只“小巨人〞放在了门口。然而,螳螂却始终不肯离去,直到我朝它轻轻地挥了挥手,它才慢慢地展开双翅,渐渐地消失在我的视线中。

几天过去后,我正在无忧无虑地滑着滑板。突然,我一个急刹车,发现前方有一只螳螂,正像是我前几天放走的那只。我敏捷地将它捉住,螳螂却不对抗。我仔细地打量了这只螳螂,顿时心中涌出了澎湃的热浪,那就是我放走的螳螂——我的昆虫好朋友。

暑假里妈妈见我在家里闲着无聊,便容许买一只蝈蝈陪我。我左挑右选,选了一只浑身翠绿、六条腿细细长长、看上去很“年轻〞的蝈蝈。

刚到我家的那段时间,它总是缩在笼子的小角落里,用害怕的目光扫视着我家的阳台,就连叫上一声的胆子也没有。过了几天,它的胆子大了一些,敢叫上几声了,可那叫声里还透着一丝害怕的感觉。

又过了些天,它终于放开胆子大声鸣叫了,可我却被这叫声吵得睡不着觉。于是,我把它关在了窗户外面,但它依然大声叫着,渐渐的,我也习惯了这叫声,和它成了朋友。 有一次,我把它最爱吃的毛豆换成了青菜,它见我喂给它的不是毛豆,便远离青菜,我也不理它。一个小时后,我去看它,发现它只是很不情愿地咬了两口。见我来了,便向我摇摇触角,像是在说:“不要再给我吃青菜了。〞我见这情景,便把几颗毛豆塞了进去。它一见好吃的.东西,立刻跳上去狼吞虎咽吃起来。看到蝈蝈吃得那么香,我开心极了。

现在,我和蝈蝈交上了朋友,听到它愉快的叫声,我觉得它已经成了我们家的一分子了。 “叮铃铃……〞上课铃刚响,一位身穿多种多样蝴蝶图案的老师飘然而至。定睛一看,原来是综合实践老师——吴老师。大家用惊奇的目光望着她,不知她葫芦里卖的什么药。只见吴老师娴熟地翻开电脑,大屏幕上出现了一幅幅美丽的画面:花园里的花儿争奇斗艳,一群群五颜六色的蝴蝶在花丛中翩翩起舞……看得我们眼花缭乱。这时吴老师转过身,对大家说:“同学们,刚刚蝴蝶漂亮吗?其实世界上的蝴蝶有几千多种,而我们国家的蝴蝶就占了百分之八十以上,那么大家知道关于蝴蝶的古诗吗?〞

同学们纷纷举手,谢琪大声背诵:“黄四娘家花满溪,千朵万朵……〞

当大家还沉迷于谢琪抑扬顿挫的朗诵中,教室里响起了“金蝴蝶,银蝴蝶……〞,优美的旋律让大家情不自禁地跟着唱起来,有的同学还兴奋地打起了拍子,人人脸上都露出了笑容。

歌声戛然而止,老师看出大家依恋的表情,说:“蝴蝶真的好美呀!那你们想不想将蝴蝶留下来呀?〞大家异口同声地答:


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