【#文档大全网# 导语】以下是®文档大全网的小编为您整理的《小学数学人教版三年级下册获奖教案设计我们的校园》,欢迎阅读!
共1课时
★ 我们的校园 小学数学 1教学目标
在综合运用面积、搭配、运算等相关知识解决"铺草坪"问题的过程中,培养学生的运算能力,应用意识以及有序思考的习惯。感受数学知识与实际生活的联系,能运用不同的方法解决问题。增强学习数学的兴趣,建立学好数学的信心。 2重点难点
1.在活动中,综合运用所学知识解决简单的实际问题。 2.能够准确、简洁表达自己的想法。 3学情分析
本节课是学生在学习了位置与方向、面积等有关知识的基础上,安排了以"我们的校园"为主题的实践活动。通过学生熟悉的环境──"校园"引入新课,进一步巩固学生已经学习的有关知识,让学生学会应用数学知识解决实际生活中的问题,培养收集、整理、分析信息的意识和能力,以及热爱学校的良好情感。4教学过程4.1 第一学时教学活动评论(0)活动1【导入】教学过程 一、 谈话导入:
1、 同学们,你们喜欢我们的校园码?为什么?
2、 的确,校园不仅是我们学习生活的场所,还蕴含着许多数学问题,这节课老师带领你们一起走进校园,去解决校园中的数学问题,你们愿意吗?(导入课题)
二、 合作探究:
1、 出示校园情境图,说说你了解了哪些信息?
(1) 学生汇报
(2) 介绍(2元/平方米)这个单位名称。
2、 设疑;要计算铺草坪的总费用,还需要哪些信息呢?(草坪面积)
(1) 投影出示长方形草坪的长和宽。
(2) 学生独立计算面积,汇报; 28x16=448(平方米)
3、 知道了草坪的面积,想一想我们可以怎样铺草坪呢?组成四人小组,说说你的想法?
(1) 分小组讨论,说说你的想法;
(2) 汇报:a、只铺一种草;
b、搭配铺两种草;
4、大家的想法都不错,如果只有3000元的费用,算一算,你们小组的方案可行吗?(学生分组尝试计算)
5、哪些小组愿意和大家交流一下你们组的想法?
汇报;
铺一种草: 白三叶; 448x2x2=1792 (元) 够
高羊茅:448x2x3=2688(元) 够
天堂草:448x2x4=3584 (元) 不够
设疑 : 不计算,可以判断出铺这种草的价钱够吗?说一说?
还有其他方案吗?
搭配铺两种草:
白三叶+高羊茅:448x2+448x3=2240 (元) 够
白三叶+天堂草:448x2+448x4=2688 (元) 够
高羊茅+天堂草:448x3+448x4=3136(元) 不够
6、你最喜欢哪一种方案,说说你是怎样想的?
结论:不管是铺单一的一种草,还是搭配铺草坪都可以。只要费用够,理由充足就可以。 三、 课堂小结: 今天我们一起解决了铺草坪的问题,想一想,在今后进行研究的时候要注意些什么呢?说一说?
四、 作业:租船问题(PPT)
五、 板书设计:
我们的校园
(1) 面积:28x16=448(平方米)
(2)方案: 铺一种草:
白三叶; 448x2x2=1792 (元) 够
高羊茅:448x2x3=2688(元) 够
天堂草:448x2x4=3584 (元) 不够
搭配铺两种草:
白三叶+高羊茅:448x2+448x3=2240 (元) 够
白三叶+天堂草:448x2+448x4=2688 (元) 够
高羊茅+天堂草:448x3+448x4=3136(元) 不够
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