我与女儿做朋友

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我与女儿做朋友

对于每一位家长来说，把子女培养成才都是心中很迫切的想法，也正是为了这个想法而付出了大量的心血和汗水。我在女儿的成长中一直都很心细的观察和了解她，也从中学到了和感悟到了很多。随着女儿认知能力的提高，我发现与她进行亲子交流和朋友试的互动是一种很好的教育方式。

在生活上我与女儿有紧密的交流。每天她睡觉前都要我给她做一次儿童按摩，然后告诉我今天她觉得很开心的事情。早上醒来她就会跑到我的床边摸我的头，在耳边轻轻地叫我起床。在节假日女儿又会拉着我到河边跑步，到公园玩游戏。玩累了在回家的路上又会撒娇要我背她一下。当她把功课做完后，我还会陪她一起看一些有趣的儿童电视节目，并和她一起讨论其中的故事情节。

在女儿学习上我以启示学习和目标导向为主。小学阶段我觉得培养学生的学习兴趣和习惯对未来的成长是非常关键的。女儿上幼儿园的时候我就开始让她玩一些学习拼音字母，科普知识的电脑游戏。上小学后也继续让她玩与课文同步的学习游戏。在玩游戏的过程中，充分培养了她的注意力和判断力，也增加了她对学习的兴趣。由于游戏是采用普通话进行互动的，所以女儿也学到了一口很标准的普通话。为了培养阅读兴趣，我给她买了很多童话故事书，也经常带她到图书馆借阅兴趣书籍。在阅读的过程中女儿经常会遇到不认识的字并跑来问我。我会引导她自己先查字典，然后我再详细解析。遇到我也不懂的，我就和女儿一起上网查询。在每个学期我要根据女儿当前的学习


态度和状态提出一些学习目标，跟她协商后确定近期和远期学习方法和目标。协商的目的就是了解她的心理状态和她所面对的困难，然后找出帮她解决的方法。如她的在上学期语文考得不好，主要原因是写错字。所以本学期为她制定的学习方案是完成平时学习的同时要重点抄写新旧字和词。在制定学习目标时采用奖励和惩罚相结合的原则。如本次数学测验考100分奖励一本故事书，达不到98分不允许看电视节目；本学期考全班第一去一回海洋公园，成绩不进前五名（注：前五名是一个动态的标准）放假每天要写日记，每周要写周记，不能看电视等。

在德育的培养上我坚持要以身作则，以理服人。家长是儿女的第一位启蒙老师，是儿女的榜样。我很注重对女儿的承诺，做不到的事情就不许诺她。女儿常跟妈妈说爸爸是很有信用的。也正是我守信用，使得女儿能努力去完成我制定的目标。每当发现女儿在思想认知的偏差时，我就会列举一些典故或人物事迹来引导她。如她和表弟争东西吃时，我就告诉她爸爸小时候姑妈是把好吃的东西留给爸爸的故事。当她发现自己过马路的小朋友时，我跟她讲雷锋助人为乐的事迹，让她牵着小朋友一起过马路。

在未来的日子里我会继续以好朋友的角色陪同女儿一起成长。

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