关注安全教育 重在早期保护

2022-07-08 09:29:15   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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关注安全教育 重在早期保护

近年来,为了一切儿童的健康’已成为幼教界的共识,但如何真正重视儿童的健康,仍需深入研究长期教育实践表明,只有尊重幼儿的年龄特点和认知发展规律,才能取得良好的教育效果。



家长防谈中,我们针对你以为哪些方面会对生命产生影响的问题进行问卷,结果家长对意外伤害的关注度最高。为此,我们将防止意外伤害作为教育点。我们在教育活动中安排了药片娃娃的话”“安全玩滑梯”“不跟陌生人走等教育内容;还有小心小火点等主题活动。这些活动不仅提高了幼儿的安全认知能力,更重要的是在幼儿的心灵深处埋下了保护生命靠自己的种子。



在现实幼教工作中往往存在,许多活泼可爱的孩子,由于某些人的疏忽失职,甚至可以说是犯罪,而使他们过早地离开了人世了,或者造成了许多难以弥补的损伤,给许多家庭带来了悲剧。这不能不引起我们的高度重视和深刻的反思这些事故究其原是多方面的,主要有:



一、度无保障

严格执行安全制度幼儿安全的重要保障。可是,有的幼儿园根本没有制订过安全制度有的有制度但只流于形式,教职员工也不清楚安全工作应有哪些内容,各个环节要注意什么问题。更没有定人、定期进行检查。有的班级的幼儿发生了事故,教师没有上报的习惯,园领导也不知。这样,园领导不能及时提醒教师,消除隐患,避免更大事故的发生。



二、责任心差,安全意识薄弱

纵观诸多安全事故的发生,最主要的原因是教师的事业心不强,责任心差,做事马虎,缺乏必要的安全意识。有的新教师,由于缺乏安全教育经验,对保护幼儿安全的重要性认识不是,又往往不能发现幼儿活动中的不安全因素,不能预幼儿行动的危险性,固而,常常发生伤亡事故。而一些工作多年又没有发生过大事故的老师,也常常存在着麻痹思想,他们对孩子蹦蹦跳跳爬上爬下,相互推拉的现象习以为常,以为反正出了大事,没有防范的意识。一些悲剧正是在教师的这种麻痹思想下发生的。



三、缺乏安全环境

不安全的环境也是幼儿发生摔伤、碰伤、溺水、触电等事故的重要因素。幼儿园的不安全因素主要有:大型户外玩具年久失修,螺丝脱落,骨架松动;水池、粪池没有加盖;活动场地凹凸不平,硬软不一;护栏过低、松动或栏杆间隔过宽,幼儿能爬上或钻出;建筑物、物品或玩具有锋利的棱角,容易刺伤幼儿;房子里的电源插座过低,电线老化;幼儿园没有围墙等等。




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