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孩子说脏话怎么教育
孩子说脏话通常有几种不同的情况: (1) 简单模仿, 只为好玩;
(2)身边一些存有影响力的人在说脏话,“苍”居住了其他人,孩子也想要通过恶搞去表明自己的力量;
(3)情绪的发泄,表达不满,甚至愤怒; (4)想要引发别人的高度关注。
想减少孩子口中的那些不中听的粗话,要针对孩子的不同情况,区别对待: 净化环境
仔细观察一下,孩子是和谁学的?如果这个人是你影响得了的,那你要和他谈谈,请他配合。如果你无法改变这个人,也许你需要让孩子离这个人远点,直到孩子彻底忘了这些词或掌握了更恰当的表达方式。 找词替代
当孩子习惯性地说出一些粗话时,你可以给孩子找到一些替换语句:“你是想说‘’不喜欢,请走开‘’吗?”看看孩子的反应,你就会知道是否猜对了。如果猜对了,你就可以有意识地在生活中多使用你给孩子找到的替换词,给孩子更多的示范。
及时评价 你和孩子在一起时,如果你们同时听见有人在说脏话,你必须及时用恰当的语气告诉孩子:这些话不文明,这样骂人可以使别人瞧不起。当孩子骂人变得彬彬有礼时,你也必须给与恰当的引导:“这几句话说得存有水平,很存有教养!” 适时训练
把握住生活中的机会,教给孩子怎样抒发才可以畅销。甚至还可以就此展开一番演练,使孩子把道理变为自然的反应。 适当忽视
如果孩子的犯罪行为纯属于为了引发父母的高度关注,我们则必须检视自己与否对孩子关心比较。平时多和孩子交流,在孩子说脏话的时候则适度忽略。这样,孩子就不须要通过脏话去引发父母的高度关注了。 另外还有一些应对孩子说脏话的方法; 一、立即阻止法:
当孩子在你面前说脏话时,你的态度应是及时地予以制止。因为如果你一开始就采取否定的态度,孩子会敏感地从你的眼神、表情和语言中捕捉到信息:“这句话是不可以说的!”因此,这个方法在一开始还是容易奏效的。 二、积极主动表明法:
一般来说,3~4岁这个年龄段孩子的自我意识尚未分化出主体与客体。所以,当你问他:“骂人,好不好?”他一般会答你“不好!”这是因为在他的自我意识中,骂人说脏话的.是别人做的,不包括他自己,他说这些脏话,只是在模仿,觉得好玩而已。 因此,父母不要从道德品质的角度回去来衡量这件事,应当积极主动表明孩子,这种犯罪行为就是不对的。虽然这时孩子的自我意识不健全,但如果他也尊重“骂人就是不好的犯罪行为”,那么,我们就存有下一步说服教育他的问题。 三、淡化处理法:
当你先行过了以上的两个方法,也对孩子谈了道理,可以孩子有时还是可以不自觉地溜进一两句脏话,这可以怎么办呢?这时,你何不先说明你的驳斥态度,接着就不再理会这件事,你可以睡著,保持沉默或继续做你手中的事情,以次使孩子深感:说脏话并无法引发大人的特别注意,说脏话并不有趣,这样他才可以自动增加说脏话的次数。 四、适当惩罚法:
如果孩子长大了一点,比如说至五、六岁了,仍存有这种不良行为,你可以给孩子使用适度的惩罚,并使他自学反省。
纠正他说脏话的不良行为,可试试以下方法:
1、必须淡定分析孩子的脏话就是怎么去的。必须辨认出恶搞源,辨认出就是谁教导他的,必须对这个人搞工作。
2、如果是自己反应过度,要适当做到自我控制,要冷处理,不予理睬。
3、如果就是生活过分单调,因而拎说脏话去解闷那么必须多样孩子生活的内容和兴趣,他自然就可以忘记这个“办法。”
4、有时可以和他解释“脏话”的含义。比如他说:“你是大肥猪”。应该告诉他“肥猪”是不好看的,你说xx是肥猪,就是说他不好看,这会使人不高兴。以后不要说了。
5、千万不要逗引,使他对谈的“脏话”产生兴趣。
6、如果是寻求注意,一定不要给他注意。他说时,表现出毫无兴趣的样子。对毫无兴趣的事情,他也不会有的兴趣。
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