幼儿园托班教养随笔：不敢与老师亲近沟通

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不敢与老师亲近沟通

每个孩子都是那么的爱玩，天真可爱，跟他们在一起没有烦恼，即使让他们惹得很生气。那也不是真的气。

在我从事这份工作这几年，带过不少的孩子，性格各异，爱说爱笑的。爱玩爱闹的，还有爱静的等等。爱说爱笑爱闹的孩子，有时搞得你怪生气，可是爱静的小朋友又有一副倔脾气。但针对这些孩子不同的性格还要我们细心地来想办法给与教导了。比如说我们班上就有一个宝贝张帅，他是暑假新来的，这孩子很爱学上课也很认真。只是胆子有些小，刚开始还以为他只是还不熟悉环境，但时间长了，我发现他不敢与老师亲近沟通。记得又一次，他去厕所大便出来后没有冲厕所于是我便叫她回去冲，可他没有弄动水龙头，应该回来叫老师可他没有他只是站那看着，当时我在上课见他还没回，就叫了一个小朋友去看看，叫他回来，那小朋友回来告诉我，他站那看着没有冲厕所我帮他冲了。于是我问张帅，为什么冲不了厕所不回来和老师说呢？老师可以帮你呀！他没有说话，由于他的自尊心也很强，我也没在说什么。这是一件小事，所以平时知道他胆子较小自尊心也很强有事不敢和老师说，我们在生活中对他倍加留心也要锻炼他的胆子，培养他的勇气。

经过平时一点一滴的锻炼现在已经好多了，变得开朗多了，和小朋友能闹起来了。我也想对他说宝贝你很聪明也很乖。加油

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