工作小结

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工作小结

薛窑中学 陆建兵

本人2000年7月毕业于常数高等专科学校数学教育专业，同年8月起至今一直从事数学教学及班主任工作。2001年11月被聘为中学二级教师，任现职职龄七年，符合中学一级职称的申报条件，现将任现职以来的工作总结如下： 一、思想方面

本人一贯爱党、爱国，忠诚于人民的教育事业，拥护党和国家的路线、方针、政策，为人师表，严于律己，宽以待人，有强烈的事业责任感和使命感，对工作不讲任何条件，尽自己最大的能力把工作做得更好，受到学校领导和学生的一致认可。2005年被如皋市教育工会评为工会积极分子，2005、2006年连续两年获教育局嘉奖，2007年获如皋市人民政府记三等功。 二、教育工作方面

自参加工作以来，担任班主任工作7年，有丰富的班务工作经验，探索出一套班务管理机制，在“勤”、实”“细”“活”主面下功夫，以自己的爱心着力培养学生良好的思想品质和健康的人格，以自己的模范行为规范学生良好的行为习惯，所带班级班风正，学风实，素质高，成绩突出。2002年被如皋市教育局评为德育先进工作者，2003、2004、2005、2006、2007、年被评为优秀班主任。 三、教学工作方面

能胜任高中循环教学，工作量满，教学认真，共执教了三届高中毕业班，在教学过程中始终严格要求自己，坚持不懈地更新教学思想，改进教学方法，注重优化课堂45分钟的效率，注重培养学生分析问题解决问题的能力。针对我校生源状况实施分层教学。因材施教，使不同层次的学生都能最大限度地发挥自身的潜力，提高学业成绩，让学生想学，乐学，多年来教学成绩显著：

①2003年、2006年、2007年高考数学同类完中第一，并于2006、2007年被评为如皋市优秀备课组。

②2001年开设市级公开课，函数与方程受到教研室万国权主任的高度评价，“这是一堂很好的示范课。


四、教科研和辅导新教师方面

认真进行教学研究，为断总结教学实践，积极撰写论文。发表的论文有：2006年11月《浅谈数学问题情境的创设》被《当代教育研究》刊用；2006年12月《高中数学设疑教学》被《当代教育》刊用。

积极参加学校组织的班主任工作研讨，曾为市级课题《中学生自律能力的培养》课题组成员。

积极参加支持“青蓝工程”建设，承蒙学校信任2006年9月与张兰云老师结为师徒关系，2007年9月与黄梅老师结成师徒关系，经常与他们切磋，互相听课，指导他们教学，使他们很快适应高中数学教学。

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