短视频内容生产中模仿创作的特征与价值

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•陈笑春蔡雨坤

短视频内容生产中模仿创作的特征与价值

摘 要：模仿创作一方面滞足了普通网民的表演遇里.给予模仿者•情感回报'另 一方面.可以被视为具备主动性的个人展开自我经磐.从而在市场中获得■•经济回报• 的实践行为，尽管不应该否认模仿对个人短税频创作的价值.但短视敖模仿创作中的侵 权何题笥产癖整治。

关键词:模仿:短视线:情感:自我经,

衍视骚的总体体frt在几年间快速增长，抖音、快手、 君去西瓜视原、火山小视频等不同平台之间的竞争也 日益白热化,而优质的原创内容是竞争优势的重要来源. 尽管我们认同优质原创内容的重要性.但大量的短视频 创作者仍然会关注•些当前已经被证明成功的内容产品. 并对这些内容产品进行模仿。于是，我们一方面担忧无 授权转载、录屏、冒充或假扮公众人物等搬运、侵权行为: 一方面却又对基于共同的主题、音乐、场景、流行事件、 情感进行的短视频模仿创作产生兴趣。

模仿创作在短视频内容生产中的特征

短祝频的用户会因为共同的主题、音乐,场景:、流 行事件、情感或人而参与模仿。比方，20XX年韩国音乐 人PSY的K-Pop单曲《江南s(ylc», 20XX年筷子兄弟 的《小章果》.20XX年的《海草舞》、20XX年的«学猫叫》, 20XX年的抖有舞

«CoiiKidance», 202X年爆红全球、在 YouTube上引发大缺

创作的《一勇梅肽形形色色的个人 化模仿行为生产出大量的模仿视独内容•

(-)拉视颗模仿的主题分布。实际上.被模仿对象 的外延是广泛的.广义上的社会热点.新闻热点、何题 热点,具体到某个事件、地点、观点甚至是如“蓝瘦香希” 等某个词汇、热点BGM.官方的热点话题、挑战、活动. 都可以成为泛化意义上被模仿的对象。在短视频环境F, 模仿的题材主要包括对热门舞蹈、歌曲、有声作品或流 行段子的模仿，以及以主题标签为集中点对日常生活的 拍报两类。这些被模仿对象往往是热点所在，而成为热 点又让模仿行为进一步增加。

对热门舞蹈.歌曲、有声作品或流行段子的模仿主 要是对热点视频或音频进行直接模仿或者局部调整再创 作。以歌曲模仿为例，早期的歌曲模仿为中于早期,现 在的模仿行为那么包括对口型、捣怪搞笑翻唱等。第二类 短视频模仿行为主要是以主

题标签为集中点拍摄“我们” 的日常生活.比方，选择结婚.夫妻、母婴.亲子、教 育等日常生活场景.通过特定视角制作生活中的乐耶$ 或以工作场景作为标签.拍摄军人.警察.明星网红、 医护人员、教师、理发等不同职业群体的工作II常， 还包括以人文景观、自然景观和热门景点为标签.拍摄 山海湖泊、花草树木的视频.等等.特效使用的主题性 也非常强.乂集中在变身、瘦身、变妆、变脸、年龄变化、 面部表情特效等。

(二)模仿行为的变化。在短视频平台下，模仿行为 不是对原创内容的简单复制，而是经历了对原创文本、 创新文本,模仿

文本的混合模仿。在202X年 的走红案例中，原创文本是收录于资玉清1983年4月推 出的专机江水•此情永不留》的经典老歌 5梅》. 其文本只有供模仿的声音，其原始MV也儿乎无法提供 可供模仿的视觉影像。《一剪梅》的走红过程起滤于快手 用户张爱饮唱着《一剪梅》的副歌“客花鼠飘.北凤前萧. 天地•片芒茫”的自拍视娘.这是《•勇梅》由流行音 乐向视觉中心主义转化的第•次创新文本.让音乐有了 新的视觉彩像作附:随假设这•视觉彩像作品发fi?于海外 多个社交平台，被戏仿、恶掖，被加上#Xue Hua Piao 的标签，后续与《一如梅》相关的各种模仿视频、动画 不断上演。因此，《一啊梅》的走红经历了 “原创文本一 创新文本一模仿文本”三个阶段，而用户张爱钦的创新 文本将音乐转化为短视频内容，成为原创交本与模仿文 本接力的动力。

模仿创作在短视频内容生产中的价值

接下来，探讨短视频模仿对社交和个人的影响，

(-)模仿的场感价值：追求梢感回报的自我经氓。 在热点、同主题及共情点上，总是涌入庞大的创作者, 其情绪会因为原创者,表演者,祝频内容本身很幽默• 切中情结.很火或朋友也在模仿而形成持续性共鸣.




1. 模仿现象的情绪接力。Shaver f|纳出6种根底情

绪：爱、喜悦、惊就侦怒、悲伤以及害怕.其中.爱. 再悦与惊喜归类为正向情绪叽 以20XX年的“抖同舞.

«C0ilKkh!^»案例为例.主题音乐、整齐抖肩、高校体 志

和人物对话构成广短视频的主要内容元素.不同商校 纷纷参与创作常莒本校特色的抖肖舞。从各大高校抖岩 舞况频

B站弹带词云图发现，美健词“哈哈哈”等反映 愉悦情绪

的诃沿在弹幕中均被大匿提及。对情绪是正向 的唤起.不是一点点商兴.而是伴防育越来越多的网友 笈读机般调侃,欢呼和串门一样的观光打卡，表现出延 来越强的喜悦或怵喜的情绪。由此.抖岗舞的模仿创作 刺激人们的情绪，引起了正面的心理反响，这神反响越 来越强烈并促使我们将这种刺激转化为新一轮的通过诙 谐有趣的字带表达出的正面情结和恣度.

2. 模仿行为的情感共。奴基于共情的税上模仿拍摄

行为是对另一个人的感情能够感同身受而产生的模仿行 为.

比方，在拍报家人团聚、亲子互动等主地肘，我忸 融入处、陪伴这种共同的幸福情绪和想法,却从不同的 视角参加了不同的元素来讲述这种生活中的泌情降间。 有时候.背景音乐(蛔Gfgd At%. BGM)尽管只是为营 造一定环境气氛而插放的音乐⑵，但用户可能把注意力 放在背景音乐上.并使得背景音乐成为另一类共情的连 接点。比方《我爱重庆》《重庆的味道》成为网红重庆的 专属背景音乐&

(二)模仿的经济价依：迫求技济回报的£|我经营， 在短视频的模仿创作中，健仿"在生产者自身的嘀足。 这种满足.不仅是情感回报.也包括经济和价值上的同报。

1 .树民的表演渴望。将短视频的模仿与女人秀节目

中的模仿进行比拟发现.传统的选秀节目门槛较高.而 短视频创作中，普通人主动参与表演的时机更大一些, 如果达不到原创.网民也可以通过模仿来实现.

模仿短视频中的自我表潢涡S!更强。短视频中最成 功的经验、最成功的网红，以最显眼、最大公约数的 D1Y (D>

It YwMf)名人效应作为召唤机制.将模仿者吸 纳进生产过

程中，吸纳道恢仿的行列。在当前年轻人映 乏可寄托的未来时.短视频所具有的成功的业余者光环. 总是能召唤更多恩要试一试的普通人去•模仿。因此，创 作短祝频的普通人.将短祝频作为一种参与表演的时机. 这些自感参加的从业者与: 故不清的慰意从事短视和创作 的预备从业者.STOh.my god !13觉增加 人这一自根性的劳动过程。

2.网民的自我经常.您视频是新兴的在线社交网络. 而

有研究指出在线社交构胳互动对创业机公的形成产生 宜接的枳极作用两。因此•作为个人化的行为.短很嗾 模仿的口的还来自普逸网民在特定时间点进行的自我投 资.文化产业的待点在于高凤喀和不可预测性.首创成 本商而51制低本钱.同时往往创造人为稀缺的需要。因此. 模仿短视成花

费的人力财力会小于原创类短视频,模仿 者希2!通过演仿进行自我投资.每个人部有一个明威梦。 从这一用度上看.制作.上传及分享技术简革的短视频, 造就了一个截然不同的视听内容传播环境:我们墨平凡 人，但我也可以成为明星，我就是我自己的传播者，也 是聚光灯下的焦点人物.这神平凡人元素的参加.如同 童话故事中“丑小粉变天藉”的童话式过程，或者电视 真人秀节目中的普通人成为明里的戏期性转变.如司一 场奇观秀Mi凝牛:活为名，止更多的普通参与者有了“你 就是主角”的心动体验，挑起普通人也恩成为名人的表 演欲，故而产生模仿。

结语

在移动短视频环境下，快仿现象层出不穷，从某种 程慢上说.在短视频平台上.基于个人的模仿行为成为 显像，模仿创作是与原创短视频同样重要的短视频内容 产出方式.是一种为了适应现代网络信息社会的需要而 催生出的-•种更个人化的商业行为。网民以模仿作为接 力点，实现了文本和意义的再创造.照应了网络视听平 台中新的不确定性环境和高说险,提升了网络中的正面 情感交流，实现者网民表演与自我投资的尚望。

当然.短视频内容创作不能永远停留在模仿阶段. 在模仿中学习，在模仿中创新，形成自己的短视翱原创 能力仍然十分必妾.在短祝厥的内容创作中.我倡不应 该煽执地认为所有的模仿就是抄袤或剃窃，不应否认模 仿创作对个人短视频创作的价值.但也要整治短视频模 仿创作的侵权问题，止短视频中的模仿行为有据可依有 法可循，构建起良性的发辰模式.

【本文为国家社科基金一费工程.互联网视听产业的 版权纠粉及箕法律规制研究”(输号20I4BXW32)成莉

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橘研完IJJ.西博民族大掌学报(人文牡科版).20XX(8).

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于网维信任双维度级角【」］.经济理论与畛僮理.202X(5).

(陈X.卷：西南戒法大学断用伟拖手阮教授；幕而坤： 否南玫法大学所闻伟拥学笊博士研充生)

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