小学生制定学习计划范文3篇

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小学生制定学习计划范文3篇



一是分析自己的学习特点，人的学习特点是不一样的：有的记忆力强，学过学问不易遗忘；有的理解力好，老师说一遍就能听懂；有的动作快但时常错；有的动作慢却很仔细。如在数学学习中有的理解力强，应用题学习好；有的擅进步行口算，算得比较快；有的记忆力好，公式定义记得比较牢；有的想象力丰富，擅长在图形变换中找出规律。 二、分析自己的学习现状。

一是和全班同学比，确定看自己数学成果在班级中的位置，用＂好、较好、中、较差、差＂来评价。二是和自己数学成果的过去状况比，看它的进展趋势，用＂进步大、有进步、照常、有退步、退步大＂来评价。 三、确定学习目标。

正确的学习目标能催人奋进，产生为实现这一目标去奋斗的力气。没有学习目标，就象闲逛在街头不知走向何处的流浪汉，是对学习时间的极大铺张。学习目标要定的适当：过高了，最终无法实现，简洁丢失信念，使方案成为一纸空文；过低了，无需努力就能达到，不利于进步。学习目标要定 明确，便于对比和检查：如数学课语文课都要认真预习，数学成果要在班级达到中上水公正等。学习目标要定的具体，

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如每天做10道计算题，5道应用题，每个数学公式都要精确无疑地背出来，等等。 四、科学支配时间。

一是全面。支配时间时，既要考虑学习也要考虑休息和消遣，既要考虑课内学习又要考虑课外学习，还要考虑不同学科的时间搭配。二是合理。找出每天学习的最佳时间，如有的同学早晨头脑糊涂，最适合于记忆和思索；有的则晚上学习效果更好，要在最佳时间里完成较重要的学习任务，此外留意文理交叉支配，如复习一会语文，就做几道算术题，然后再复习自然常识外语待。三是高效。把重要的或困难的学习任务放在前面完成，由于这时候精力充分，思维活跃，把比较简洁的放稍后去做，较小的任务可以放在零星时间去完成。支配自己的学习生活内容。 学校生制定学习方案范文3 一、完成暑假作业

1.7月1日至7月10日：完成语文、数学作业。 每天上午18面暑假之友或18面口算书；每天下午12面口算书和12次口算本或5页硬笔书法纸；每4天写一篇作文（暑假总结除外）

2.7月11日至7月14日：完成英语作业。

每天上午抄5个模块第一单元其次部分句子和3个模块单词；每天下午做英语小报和背一个模块单词。

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