中班老鼠三兄弟教案

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中班老鼠三兄弟教案

中班老鼠三兄弟教案 设计意图：

我班有一幼儿是残疾儿叫晨晨，右手右脚活动不灵活。课间我常听到这样的议论：晨晨是个残废呀，他什么都不会做，真是没用。看，他是这样走路的。边说还边学，其他小朋友则哄堂大笑，没有一点同情心。我希望通过该活动，能让幼儿主动去关心需要帮助的人，体验帮助别人得到的快乐。

目标：

1、了解故事内容，学习词：灰溜溜。 2、发展幼儿的语言表达能力。

3、让幼儿知道帮助别人是一件美好的事情。培养幼儿乐于助人的优良品质。

准备：头饰：老鼠、多媒体课件、音乐磁带 过程：

一、播放课件，吸引注意力 1．听，什么声音？（笑声）

2．谁在笑呀？原来是鼠兄弟，它们为什么这么开心？小朋友想不想知道？

二、组织观看，了解故事内容

1．我们一起看看它们做了什么事情这么开心？（观看课件） 2．在故事悬念处停顿，提问：鼠兄弟准备干什么？ 它们碰到了谁？看到鼠妹妹怎么样？它们会怎么做呢？ （幼儿讨论后继续观看）

3．提问：鼠兄弟本来想干什么？后来是怎么做的？为什么？ 4．老鼠兄弟真好，我们来跳个舞给它们看，好吗？ 三、组织幼儿讨论

1．为什么三兄弟说鼠妹妹穿着比我们好看？ （让幼儿意识到帮助别人是一件美好的事）


2．如果你有一件漂亮的布，你准备怎么做？

（进一步强化幼儿关心帮助别人的、爱护别人的'情感） 3．生活中你帮助过别人吗？你是怎样帮助他的？ 4．被你帮助的人开心吗？你开心吗？为什么？ 四、组织表演游戏

1．让我们再来看一遍鼠兄弟的故事。 2．引导幼儿扮演故事中的角色。

刚才，我们看了老鼠三兄弟的故事，现在请你来把这个故事表演出来，好吗？

（组织幼儿表演，体验帮助人的快乐）

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