古诗文主旨及文学常识

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古诗文主旨及文学常识

古文 六上

题目 为学

作者 彭端淑

文学常识

选自《白鹤堂集》原题为《为学一首示子侄》。彭端淑,清文学家。

六下

天时不如地利

《孟子》 选自《孟子》。孟子,名轲,

战国思想家。《孟子》是孟子及其弟子所著。

橘逾淮为枳

春秋》

七上

伤仲永

王安石

选自《晏子春秋》。晏子,春秋时期政治家。

选自《临川先生文集》。作者是北宋政治家,文学家。

周处

新语》

小石潭记

柳宗元

《世说新语》,南北朝文学刘义庆编撰。

选自《柳河东集》。柳宗元,字子厚,唐代文学家。

卖油翁

欧阳修

选自《欧阳文忠公文集》。作者字永叔,宋代文学家。

核舟记

魏学洢

选自清朝人张潮编的《虞初新志》,魏学洢,明末文人。

口技

林嗣环

选自《虞初新志》,林嗣环,清朝进士。

愚公移山

《列子》 选自《列子》,列子是战国时

期道家学派的代表人物。

表现了一个人只要有改恶从善的决心和行动,就一定能有所成就。

文章借景抒情,情景交融,含蓄的抒发了自己被贬后无法排遣的忧伤凄苦的思想感情。

通过叙述两件事,形象说明了“熟能生巧”“实践出真知”的道理。

表现了雕刻者的精巧技艺和巧妙构思,反映出我国古代民间工艺的高超成就。

展现了我国口技艺术的魅力,赞扬了口技艺人高超的技艺。

反映了古代劳动人民不畏艰难、坚毅乐观的精神,也说明了克服困难必须下定决心,坚持不懈地奋斗的道理。

七下

陋室铭

刘禹锡

选自《全唐文》。刘禹锡,唐文学家,哲学家。铭:古代刻在器物上用来警戒自己或称述功德的文字,后来发展成一种文体。

爱莲说

周敦颐

选自《周元公集》。周敦颐,北宋文学家。



《孟子》 选自《孟子》。孟子,名轲,

战国时期思想家,儒家的代表人物之一。

公输

《墨子》 选自《墨子》。墨子,名翟,本文记载了墨子巧妙劝阻公输班为楚国造云梯进而以

春秋战国之际政治家、思想家。墨家创始人。

曹刿论战

《左传》 选自《左传》,春秋时期左丘

明所撰。

实际行动阻止楚国攻宋的故事,生动表现出他雄辩的才智和反对不义战争的非攻思想。

战胜原因:取信于民及善于掌握战机。同时表现曹刿深谋远虑,善于把握战机,具有正确的战术思想和卓越的军事才能。

表达了作者不与世俗同流合污的高尚品德和对追名逐利的事态的鄙弃和厌恶。

赞颂了孟子的机智和勇敢,反映了他心怀天下的民本、仁政思想。

文章通过对陋室的描写和赞颂,抒发了作者安贫乐道、洁身自好的思想感情,展现了不慕富贵、不与世俗同流合污的高尚节操。 主旨

本文讲述了蜀鄙二僧之南海的故事,形象阐明了,难以互相转化的辩证过程,告诉读者人贵立志、在人为的道理。勉励人们励志求学、努力上进。 本文强调战争中“人和”的作用,提出了“天时不如地利,地利不如人和”的观点,主张实施“仁政”以统一天下。

本文记述晏子出使楚国,凭着机智善辩,挫败楚王的诡计,维护了国家尊严的故事。

提醒人们要重视后天教育,勤奋努力的学习

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八上

安乐 孔孟论学

策》

选自《战国策》。西汉刘向所编。

当权者只有广开言路,采纳群言,虚心接受批评意见并积极加以改正才有可能治理好国家。

《孟子》 孟子,名轲,战国时期政治家、人才要在忧患中造就;人处困境能激发斗志,国无

思想家

忧患易遭灭亡。生于忧患,死于安乐结论。

《论语》 1学习使人终身受益。2学习和思考必须紧密结合。3勤勉好学,不耻下问。4不要《孟子》 止步不前,要不断学习5学习不能一暴十寒,必须持之以恒、专心致志。6读书

不能迷信书本,要有批判怀疑的精神。

黄生借书说 袁枚 选自《小仓山房文集》袁枚字子才号简斋,清朝文学

提出“书非借不能读”的观点,勉励年轻人努力为自己创造条件,发奋学习

读书必须树立选择精华,深入研究的正确态度。

弟墨第一书

郑燮 选自《板桥家书》。郑燮,字克柔号板桥,清朝书法家,文学家。

八下 黔之驴 柳宗元 选自《柳河东集》。柳宗元,字子厚,唐代文学家。

旨在讽刺当时统治集团中官高位显又无才无德、强中干的人物,同时启示人们要敢于向貌似强大的敌人作斗争。

蒲松龄 选自《聊斋志异》,蒲松龄字面对像狼一样的邪恶势力,只有敢于斗争、善于斗

留仙,号柳泉,清代文学家。 争才能取得最后的胜利。

九上

记承天夜游 岳阳楼记

苏轼 范仲淹

选自《东坡志林》

抒发了作者被贬官后压抑、无奈的苦闷心情。

选自《范文正公集》。范仲淹,表达作者以天下为己任的生活态度和政治抱负。 字希文,北宋政治文学家。

醉翁亭记

九下

陈涉世家

欧阳修 选自《欧阳文忠公文集》 表达作者寄情山水、与民同乐的思想感情。 说明秦末农民起义是秦王朝暴虐统治的必然结果,赞扬了陈胜、吴广的反抗精神和政治才能,反映了农民起义军的雄伟力量和浩大声势。

以恳切的言辞,劝说后主刘禅要继承先帝遗志,广开言路,严明赏罚,亲贤臣,远小人,完成兴复汉室的大业。也表达了诸葛亮报答先帝知遇之恩的真挚感情和北定中原的决心。

《史记》 选自《史记》,我国第一部纪司马迁

传体通史。作者司马迁,西汉史学家、文学家、思想家。

出师表 诸葛亮 选自《诸葛亮集》。诸葛亮,字孔明,三国时期政治家、军事家。

桃花源记 陶渊明 选自《陶渊明集》。自号五柳先生,是田园派的鼻祖。

反映了人民厌恶战争和追求和平生活的愿望,表现了作者对现实的不满和对理想社会的憧憬。 文章通过对蒋氏三世宁可冒死捕蛇而不愿受苛政暴敛之害的描写,深刻揭露了封建社会横征暴敛的残酷,反映了作者对劳动人民疾苦的同情。

捕蛇者说 柳宗元 选自《柳河东集》。说,是一种文体,可以发表议论,可以记事,议论、记事都是为了说明道理。

登泰山记 姚鼐 选自《惜抱轩诗文集》,姚鼐,描绘了在泰山顶上所见的壮丽雄浑的景象,表达了桐城派古文家。

作者热爱祖国河山的思想感情。 主旨

诗人借大海的雄伟壮丽景象,表现了开阔的胸襟,抒发了统一天中国建功立业的抱负。

古诗 六上

题目 观沧海

作者 曹操

文学常识

曹操,字孟德,三国时期政治家、军事家和诗人。

望岳 杜甫 杜甫,字子美,自称少陵野老。 抒发自己勇于攀登,傲视一切的雄心壮志洋溢着蓬

勃的朝气。

苏轼 作者北宋文学家。 描绘了西湖在不同天气下的别样风姿,表达了诗人

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六下

钱塘湖春行

白居易

对西湖美景的热爱与赞美。

选自《白氏长庆集》。白居易,以春字为着眼点,写出早春西湖美景给游人带来的字乐天,唐代诗人。

黄鹤楼 山居秋暝

崔颢 王维

选自《崔颢集》。唐代诗人。 选自《王右丞集》。王维,字摩诘,唐代诗人。

送友人

李白

选自《李太白全集》。李白,字太白,唐代诗人。

七上

卖炭翁

白居易

选自《白氏长庆集》。这是一首讽喻诗。

喜悦之情。

抒发了诗人漂泊异地的伤感也思念故乡的情怀。 表现了诗人寄情山水田园,对隐居生活怡然自得的心情。

这是一首意味深长的送别诗,表达出对友人的依依惜别之意。

通过叙述卖炭翁辛勤劳动所得最终被掠夺一空的经过,揭露宫市的弊端带给劳动人民的不幸,同时也表现了对下层劳动人民的深切同情,希望得到皇帝的注意。

逢席上见赠

七下

江城子 密州出猎 蝶恋花

柳永 苏轼

选自《东坡乐府》。作者字子

作者抒发了为国效力疆场、抗击侵略者的雄心壮志

常建 刘禹锡

选自《刘禹锡集》。刘禹锡,

和友人共勉,表现了诗人坚定的意志和乐观的精

字梦得,唐代文学哲学家。 神。 常建,唐代诗人。

表达了诗人游览名胜的喜悦和对高远境界的追求。

瞻,号东坡居士。宋代文学家。 和豪迈气概。 选自《乐章集》

巧妙地把漂泊异地的落破感受,同怀恋意中人的缠绵情丝融为一体。写景抒情、情感真挚。

如梦令 李清照 选自《漱玉集》。李清照,号易安居士。

刻画一个年轻女子爱春惜花的细腻感情,惜花实际上是惜春,惜自己如花的青春年华。 抒发了作者壮志难酬的慷慨和悲壮。

八上 诉衷情 丑奴儿 书博山道中壁

陆游 辛弃疾

陆游,字务观,号放翁。

选自《稼轩长短句》。辛弃疾,通过年少与而今、无愁与有愁的对比,表现了诗人字幼安,号稼轩。南宋词人。 受压抑、遭排挤、报国无门的痛苦,也是对南宋朝

廷的讽刺与不满。

破阵子 为陈同甫赋壮词以寄

八下

四块玉 别情

辛弃疾 同上 抒发了词人的抗金决心难伸的悲愤之情。

关汉卿 这是一首描写离愁别绪的小令。

委婉细腻的抒写了女子心中哀婉凄绝、缠绵悱恻的离愁别绪。

将秋日迟暮萧瑟之景与明朗绚丽之景融合在一起,尽写秋日赏心悦目。

天净沙 白朴 选自《天籁集》。白朴,字太素,号兰谷。元代杂剧家,散曲家。

天净沙 秋思 马致远 选自《东篱乐府》。马致远,字东篱,元代杂剧家、散曲家。

生动地表现出一个长期漂泊他乡的游子的悲哀。

水仙子 咏江南

张养浩 表达了对江南真切的喜爱。

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