日语教学如何培养学生的自主学习能力

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日语教学如何培养学生的自主学习能力

作者：王睿

来源：《课程教育研究·上》2015年第01期

【摘要】在这个竞争激烈并且与时俱进的多元文化时代，对外语的学习显得越来越重要。外语成为当代社会的一种必不可少的交流工具，成为生活和工作的需求之一。所以，这就要求我们从学生时代就要注重培养自身的自主学习能力和对外沟通能力。本文主要针对高中日语教学的现状以及存在的问题分析，并提出切实可行的方案，旨在提高学生的日语自主学习能力，提高日语教学质量。

【关键词】日语教学 自主能力 教学措施 培养

【中图分类号】G64 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2015）01-0106-01 随着知识多元化时代的发展，日语已经成为日益重要并且很受欢迎的课程，尤其是日本动漫业在中国不断发展扩大，日语不断的被大多数中国青少年接受。所以，学习日语已成为许多莘莘学子追求的一个目标，大多数人对学习日语的兴趣也越来越浓烈，但学习日语并非是易的事，不仅要教师教学，更需要自己的不断努力，长时间的点滴积累，本文讨论的教学重点是以日语教学为出发点，进一步的讨论应该怎样掌握学习日语高效的方法。 一、教师要意识培养学生自主学习的重要性

学生的自主学习能力不是天生就有了，而是在后天教学中所培养起来的。现在大多数学生对自主学习能力还不能完全的认识，只知道表面的意思，没有深度的了解。所谓的自主学习就是要求学生以自我为中心，以自我学习为出发点，在自我学习中制定明确的教学目标、并寻求适合自己学习的学习方式，进行自我学习，进行自我评价的过程。学生的自我学习能力不仅可以运用在学习上，还能进行延伸在生活、工作各个方面，这能促进学生全面的发展。 学生自主学习能力的培养其实就是采用科学的教学方式，培养学生养成一种良好的学习习惯。在教学的过程中，教师不仅仅是要教学生知识，重要的是在教学生的学习方式，教会学生如何完成教学内容的自我设计、自我学习、自我监督、自我评价这一系列的学习过程。在教学中，教师是多重角色的扮演者，不仅仅承担的是教师的角色，而且还是参与者和引导者的角色，多和学生进行交流沟通，掌握先进的教学理念，和科学的教学思想，提高日语教学的质量。

二、分析当前日语教学中所存在的一些问题

在我国由于英语课程开设的时间比较早，掀起了学习英语的热潮，而忽视了日语的学习，这就导致学生的日语能力普遍较低，而且学习日语的兴趣不高，这是影响学生学习日语的主要因素之一；其二就是英语课程的开设虽然激发了一写学生的学习兴趣，但是在日语教学过程


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中，教师采取的教学方式不当，再加上安排的课时比较少，学生在自主学习目标的制定上有所缺陷，所选取日语学习的方式不正确，而且在日语教学过程中，教师还受传统教学思想的束缚，应试教育，教学方式死板、单一，根本激发不起学生学习日语的热潮。其三就是现在我国教学正掀起一股学习英语的热潮，忽视了对日语的学习，而且还有一种抵触日语的心理，这就导致学生丧失了学习日语的最佳时期，学生学习日语的兴趣也会随着降低，最严重的就是恶性循环，导致学生产生一种厌学的心理，这样阻碍学生日语的学习 三、在日语教学中培养学生自主学习能力的措施

日语和英语的学法大致是相同的，要想学好日语最主要的责任还是在学生，如果仅仅依靠的是教师在课堂上所讲的知识这远远是不够的，必须要求学生进行自主学习，自我积累，两者结合才是提高日语教学质量的主要途径。下面我们提出一些可行的措施，在日语教学中培养学生自主学习的能力，提高日语教学的质量。

1.日语教材的选取要新颖，有助于激发学生的学习兴趣

要想提高日语教学的质量，首先教师就应该选择适合学生学习的教材，选取的教材要新颖、独特、适合学生的学习，这样不仅能提激发学生的学习兴趣，而且对学生自主学习能力的培养也是一种很好的途径。把学生日语的学习放在兴趣之上，这往往会产生意想不到的结果，事半功倍，提高教学的质量。因此在日语将教学中教师要集中精力放在教材的选取上，抓住学生的心理特点，选取新颖教、独特的教材，为学生自主学习能力的培养打好基础。 2.合理的安排日语课程，设计课外学习活动

由于在我国掀起了一股学习英语的热潮，而忽视了日语的学习，这就导致教师在教学中安排了过多的英语课时，严重打击了学生学习日语的兴趣，从而使日语的学习流为形式，严重阻碍学生的发展。因此在日语教学中教师要合理的安排日语课时，合理的分配日语课时和英语课时，同时也要在教学中掀起一股学习日语的热潮，激发学生学习日语的兴趣，培养学生自主学习的能力。而且教师还可以多设计一些日语学习的课外活动，让学生主动的交流沟通，营造一种良好的学习氛围，同时还要不断的鼓励学生，培养学生的自信心，独立自主的学习能力。 总结：

总的来说，我国现在正掀起一股学习英语的热潮，而忽视了日语的教学，严重影响日语教学的质量。本文主要是针对目前日语教学中存在的问题进行分析，提出培养学生学习日语的兴趣以及提高日语教学质量方面可行的措施，全面的发展学生，培养学生自主学习的能力，同时也进一步在我国掀起日语学习的热潮。 参考文献：

[1]孙彦波.培养高中生自主学习能力势在必行[J].吉林教育.2011（Z3）


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