《邯郸冬至夜思家》赏析和习题

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《邯郸冬至夜思家》赏析和习题



邯郸冬至夜思家

邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。



想得家中夜深坐，还应说着远行人。

这首诗写于 804 年（贞元二十年）年终，作者任秘书省校书郎，时年 33 岁。邯郸，今属河北。冬至，阴历二十四节气之一，约相当于公历 12 月 22 日或 23 日。在唐朝，冬至是个重要节日，朝廷里放假，民间互赠饮食，穿新衣，贺节，全部和元旦相像，这样

一个佳节，在家中和亲人一同欢度，才存心义。而白居易写这首诗时，正宦游在外，夜宿于邯郸驿舍中。

说明

①邯郸：唐县名，今河北邯郸市。

②驿：驿站，客店，古代的传达公函，转运官物或出差官员途中的休息的地方。

③冬至：阴历二十四节气之一。在十二月下旬，这天白日最短，夜晚最长。古代冬至有全家聚会的风俗。

④远行人：指诗人自己。



译文

我居住在邯郸客店（旅馆）的时候，正好是阴历冬至。夜晚，我抱着双膝坐在灯前，只有影子与我相伴。

我相信，家中的亲人今日会相聚到深夜，还应当讨论着我这个 “远行人 ”。

作品赏析 题解

这首诗写于贞元二十年（ 804 ）年终，作者任秘书省校书郎，时年三十三岁。 “邯郸 ”，今属河北。 “冬至 ”，阴历二十四节气之一，约相当于公历 12 月 21 日至 23 日。在唐朝，冬至是很重要的。这天，朝廷要放假，民间就更喧闹了。大家穿新衣，互赠饮食，

互致庆祝，一派过节的情况。白居易写这首诗时，正宦游在外，夜宿于邯郸驿舍中。

句解

邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身

冬至佳节，在家中和亲人一同欢度，才存心思。现在远在邯郸的客店里，将如何过法呢？只好抱着膝坐在孤灯前，在静夜中，惟

有影子相伴。这一句与 “何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时 ”有着异曲同工之妙，都是采纳虚写的手法，在静夜中，抱膝坐在孤灯



前，想象着和亲朋一同欢度佳节的情况。真是 “每逢佳节倍思亲 ”呀！第一句叙客中度节，已植 “思家 ”之恨。第二句， “抱膝 ”二字，活画出枯坐的神情。 “灯前 ”二字，既烘染环境，又点出 “夜”，自然引出 “影 ”。而 “伴 ”字，又将 “身 ”和“影 ”联系起来，并给予 “影”以

人的感情。 “影 ”与“身 ”皆抱膝枯坐， 其孤寂之感， 思家之情，已溢于言表。 以坦直朴素的语言， 道出了人们常有的一种生活体验， 感情诚挚动人。二是构想精良新奇：第一，诗中无一 “思 ”字，只平平叙来，却到处含着 “思 ”情；其次，写自己思家，却从对面着 笔，语颇直。 “驿 ”，驿站，古代传达公函或出差官员途中休息的地方。 想得家中夜深坐，还应说着远行人 这个冬至佳节，因为自己离家远行，家里人必定也过得不快乐。当自己抱膝灯前，思念家人，直想到深夜的时候，家里人大概同 样还没有睡，坐在灯前，在讨论着我这个 “远行人 ”吧！三、四两句使用白描，感情十分动人，也颇回味无穷：诗人在思家之时想 象出来的那幅情况，倒是家里人如何思念自己。至于 “说”了些什么，则给读者留下了驰骋想象的广阔天地。每个人都能够依据 自己的生活体验，赐予补足。





评解 白居易的五七言绝句，共七百六十五首，约占所有诗作的百分之二十七。本诗是此中初期的一篇佳作，反应了游子思家之情，字 里行间表露着浓浓的乡愁。 其佳处， 一是以坦直朴素的语言， 却运用反向落笔， 与王维《九月九日忆山东兄弟》 “遥知兄弟登高处， 遍插茱萸少一人 ”、杜甫《月夜》 “今晚鄜州月，闺中只独看 ”，有异曲同工之妙。宋人范晞文在《对床夜语》里说： “白乐天 ‘想得

’，有波折之意。 ”这谈论其实不切实。两者

家中夜深坐，还应说着远行人 ’，语颇直，不如王建 ‘家中见月望我归，正是道上思家时 各 有独到之处，不用抑此扬彼。 白居易的诗常以语言浅显、平本朴素著称，其境界也多显现。这首诗也不例外，它以坦直朴素的语言描绘了诗人在邯郸客店里孤



独过节的情况，抒写了作者浓浓的思乡之情。其粗心是这样的：我今晚投宿在邯郸驿站里，正当冬至这天，灯前抱膝而坐形影 相吊。我想家人也许也是这样坐到深夜，讨论着我这个瓢泊在外的人。 该诗共四句，首句交待时间：冬至日，地址：邯郸的客店里。因为冬至日是唐朝重要的节日， “每逢佳节倍思亲” ，思乡之情便油 但是生。第二句交待了在客店过节的情况，双手抱膝，枯坐在灯下，只有形与影相随，孤单难耐。 “抱膝”二字生动地勾勒出作者 静静呆坐的神情，用“灯前”自然引出“影” ，而“伴”字又将“影”和“身”联系起来，抱膝枯坐的“影”陪同抱膝枯坐的“身” ， 显得形单影只。这充足反应出作者思家时的一种孤寂心情。 此时，作者思接千载，浮想联翩，后两句笔锋一转，来个曲笔，不直 接写自己如何思家，而是想象家人冬至夜深时分，家人还围坐在灯前，讨论着自己这个远行之人，以此来表现“思家” ，使这类思 乡之情扩大化，真切动人。总之，作者没用华美的词句，没有玩弄过多的艺术技巧，而用平本朴素的语言，却把思乡之情表现的 酣畅淋漓。足见作者驾御语言的高明技术。 【考场链接】阅读下边一首唐诗，而后回答下列问

（8 分）（2005 年高考全国卷 2） 题。

1）简析 " 抱膝灯前影伴身 " 一句，并说出作者当时怀有一种什么样的心情。 （ （ 2）作者是如何写“思家”的？语言上又有什么特色？



参照答案；









（1）“抱膝”二字生动地勾勒出作者静静呆坐的神情，用“灯前”自然引出“影” ，而“伴”字又将“影”和“身”联系起来，抱

膝枯坐的“影”陪同抱膝枯坐的“身” ，显得形单影只。这充足反应出作者思家时的一种孤寂心情。

（2）①作者主要经过一幅想像的画面， 即冬至夜深时分， 家人还围坐在灯前， 讨论着自己这个远行之人， 以此来表现 “思家” 的。



（想向 1 分，画面描述 2 分）

②诗的语言朴素无华。 （平和平常）（意思答对即可）

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