幼儿园小班美术课教案《创意美术点线之舞》含反思 - 幼儿园美术教案

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幼儿园小班美术课教案《创意美术点线之舞》含反思 - 幼儿园

美术教案

小班美术课教案《创意美术点线之舞》含反思适用于小班的美术主题教学活动当中，让幼儿会大胆画出不同的线条，感受线与点的对比效果，知道粗线与细线，感受线条的流淌与多变，感受黑、白、红颜色搭配的简约美，体验自由作画的乐趣，快来看看幼儿园小班美术课教案《创意美术点线之舞》含反思教案吧。

活动目的：

1. 知道粗线与细线，感受线条的流淌与多变。 2. 会大胆画出不同的线条，感受线与点的对比效果。 3. 感受黑、白、红颜色搭配的简约美，体验自由作画的乐趣。 4. 能绽开丰富的想象，大胆自信地向同伴介绍自己的作品。 5. 情愿参加美术活动，感受绘画活动的欢乐。 活动预备：

白、红方形、长方形的画纸若干、粗细黑色记号笔、水彩笔、每人一段毛线、美丽的音乐 活动过程：

（一）引入活动师：瞧，这是什么？这是一根细细的线，这是一根粗粗的线。线宝宝会跳好看的线条舞。

播放音乐，老师舞动手中的线，让幼儿感受线条的变化。

师：看，线宝宝会跳圆圈舞、波浪舞、横线舞、竖线舞（创意体现：线条跳舞的形式新奇特殊，能抓住幼儿留意力，用一种特殊的方式让幼儿观看线。） 师：线宝宝跳的舞好看吗？它会跳什么舞？（幼儿回答）老师带领幼儿回忆各种线条。

（二）幼儿第一次作画

1.示范新授师：线宝宝跳舞这么好看，小伴侣想不想把线宝宝跳的舞留在画纸上？我们一起来看看有什么好方法可以把线宝宝的舞留在画纸上。

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老师播放操作视频。（创意体现：将演示过程制作成视频避开了线条无法在黑板上演示的弊端。）指导语：把线宝宝在调色盘里蘸上颜料，让线宝宝吸足颜料，接着就让线宝宝在画纸上随便地跳舞，跳长长的直线舞、弯弯的弧线舞、大大的圆圈舞请细细的线宝宝跳一跳，再请粗粗的线宝宝跳一跳，跳完红色的，再个黑色的，小伴侣你看清晰了吗？抓紧邀请你的线宝宝去跳舞吧。

2.幼儿作画，老师巡回指导提示幼儿：要邀请不同粗细的线宝宝，每种舞都要跳一跳，多跳几次。保持画面的干净。 教学反思：

利用多种感观让幼儿去认知事物是我们常用的教学方法。在活动中，我发觉幼儿们的态度乐观，表现出极大的爱好，制造力也得到发挥。

小百科：美术:泛指创作占有肯定平面或空间，且具备可视性的艺术，就叫作美术。它的划分有多种，一般地包括四大门类:绘画、雕塑、设计、建筑。现代有些学者也把其它的归纳入这个门类里，例如:书法、摄影等。

【幼儿园小班美术课教案《创意美术点线之舞》含反思】

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