合作学习中日语专业学习者的学习观

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On Japanese Majors＇ Learning Views of Cooperative

Learning



作者：金玉花

作者机构：福州大学外国语学院,福建福州350116 出版物刊名：东北亚外语研究 页码：65-71页

年卷期：2016年 第2期

主题词：合作学习;学习观;日语专业学习者;PAC分析;KJ法



摘要：本研究以三名即将毕业的日语专业学习者为研究对象,主要利用PAC分析法、辅以KJ法,分析合作学习过程中日语专业学习者的学习观。研究结果显示：（1）A、B和C的学习观的共同点体现在合作学习中感到的困难,其他学习观呈现出多样性。合作学习中的困难缘于欠缺合作意识和合作技能。（2）三名学生均认识到合作学习的魅力,并认为解决合作学习中的困难要从学校、教师以及学生三方面共同努力,教师的引导能力尤其重要。本研究成果为教师理解学生的学习观、为提高学生的合作意识和合作技能提供了启示。

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