第一周英语周末作业.doc

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深圳市枫叶学校 7年级1班第六周家长信

本周班级情况

本周周一班级举行了第二次学生主持的班会，由吕思哲同学支持，主题为习惯养成教育。 注意事项：

1、申报学位补贴的家长请把学位补贴申请表打印出来签好字带回 2、有关学位补贴的回执需签字带回！

数学：

本周学习内容

第二章：有理数及其运算 2.5 有理数的减法

2.6.1有理数的加减混合运算 十一作业讲解 本周作业内容

新课标同步单元练习P28第8、9题； P29 第10题；P29有理数的加减混合运算（第三课时）1--7题；P30 第10题；

语文：

一、教学内容：学习《再塑生命的人》、《<论语>十二章》、写作文 二、作业：

语文知训练习册：第11课《<论语>十二章》写完。 一张《<论语>十二章》重点词语卷、 一篇随笔：周末见闻。 4、周末读书：《朝花夕拾》

L5英语：

本周学习内容 枫叶英语1 语法 名词及冠词的用法

要求：1、熟练掌握所发题纸上的知识点 阅读 Unit1&2所有文章

要求：1. 能够理解文章大意，要求逐字阅读，熟读并理解。 2. 能准确完成课后习题。

注：本周没有开始第三单元的学习，而是从最基础的语法点讲起，帮助学生学习巩固英语基础知识，下一周开始第三单元学习，需提前做好预习，另外会按照中考要求从基础讲起英语语法，希望家长督促学生无论成绩如何务必从现在开始跟住学习！！！

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本周作业内容

一．在A本写一篇weekly journal，不少于80字。 二．完成一份作业单 Class- G7&G8

课程 LA 语言艺术

Students have begun learning the past simple tense. 开始学习一般过去时

1) Students have started to contrast the present tense verb forms they have learned with the past simple verb forms they will learn in this unit.

学生已经开始对比他们在本单元所学的现在时动词形式和过去时动词形式。 2) Practiced identifying regular/irregular verbs. 练习识别规则/不规则动词。

3) Completed Grammar Lab chapter on using the verb to be in past simple. 完成Grammar Lab关于动词过去时用法的章节。

4) Completed up to page 18 in the Connect 3 class workbook and page 10 in activity books. 在Connect 3 class workbook中完成第18页，在activity books中完成第10页。

Homework - Complete Grammar Labs handout on past simple. 家庭作业-用一般过去时完成Grammar Lab讲义

课程 Science 科学

Students began learning about the water cycle, water filtration and the importance of water to our bodies. 学生们开始学习水循环、水过滤以及水对我们身体的重要性。

1) Students learned about solar powered and carbon absorption water filters and discussed how to make them. 学生们学习了太阳能和碳吸收滤水器，并讨论了如何制造它们。

2) Students learned about the water cycle including the concepts of evaporation, condensation and precipitation. 学生学习了水循环，包括蒸发、凝结和降水的概念。

3) Students learned general information about how much water our bodies use and how we can replenish it afterwards. 学生们学习了关于我们身体需要多少水以及我们如何补充水的一般信息。

4) Completed worksheets on water cycle and comprehension text on the importance of water. 完成水循环作业，理解水的重要性

5) Students examined and discussed the equipment we will use to make homemade water filters. 同学们对自制滤水器的设备进行了考察和讨论



Homework - Write a lab report about how to design a solar powered water filter and complete as much as possible of the comprehension question sheet on the importance of water.

家庭作业-写一份关于如何设计太阳能水过滤器的实验报告，并尽可能多地完成关于水的重要性的理解题。

英语L7：

Level & Class: G7&G8 L7 Subject: Bilingual Class (双语课)

Weekly Teaching Content (本周教学内容):

1. We reviewed the vocabulary in unit 1 and unit 2. (我们复习了第一单元和第二单元的单词和词组。)

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2. We reviewed how to write wh- questions. . (我们复习了特殊疑问句的结构和用法。)

3. We learned how to do “cloze test” and “reading comprehension”, and practiced these tests. (我们学习了并练习做完形填空和阅读理解。)

Weekend homework(周末作业):

1. Complete a worksheet of vocabulary and reading. 完成一页词汇和阅读练习题。 2. Write a journal (at least 120 words). 写一篇周记（至少120个单词）。

Level & Class: L7 Subject: Science 科学 Weekly Teaching Content (本周教学内容):

1. We learned microorganisms and their characteristics. (我们学习了微生物的分类及其特点) 2. We did sugar yeast experiment. (我们进行了糖-酵母反应实验) Weekend homework(周末作业):

1. Finish the reading passage about microorganisms 完成微生物阅读练习一篇。

Level & Class: L7 Subject: LA (语言艺术) Weekly Teaching Content (本周教学内容):

1. We practiced future tense. (本周我们学习了将来时态，以及可能性的表达)





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