音序查字典法

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学科

朱永坤 语文

年级/册

一年级〔下〕

填写时间 教材版本

8月15日 人教版

课题名称 语文百花园六-音序查字典法

难点名称 音序查字典的方法



从知识角度分析为什么难

理解什么是音序，什么是音节。

难点分析

从学生角度分析为什么难

不清楚、不理解音节。

难点教学方法 1.通过举例法由浅入深，让学生掌握什么是音序？什么是音节？

2.通过多练，让学生掌握音序查字典法。

教学环节

1.课件播放课件，猜谜语导入。 〔谜底：字典的图片〕

导入

2. 指名学生答复〔引入新课〕 师：这说的是什么啊？(答复：字典)

教学过程




(板书课题：音序查字典法) 【探究新知】 (1)音序是什么啊？

师：音序是指音节的第一个字母的大写。

师：例如hóu，音序：H,记住是大写。音序我们知道了，那么音节又是什么呢？ (2)音节是什么呢？

知识讲解 〔难点突破〕

小结：音序查字法，就是根据汉字的读音来查字典的方法。 师：请同学们睁开眼睛，说说刚刚在脑子里出现了什么画面。 4.下面我们来听一听汉语拼音字母表，也就是音序表。

师：好了，听完音序表之后相信大家根本都会读了，下面我们一起来试一试音序查字法。 例如：除chú，我们先找到音序：C,再找到音节：chu，查看后面的页码。

师：翻到页码后我们就可以找到生字了吗？不！我们还要按声调的顺序继续找，就可以找到我们的生字了，字典有详细的解释，有组词、有造句，真是帮了我们的大忙了。

师：方法很简单，大家都试一试吧！

师：包括声母、韵母和音调。 师：例如hóu，音节：hóu。

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