【#文档大全网# 导语】以下是®文档大全网的小编为您整理的《《狼》的另一种读法——蒲松龄《狼》赏读》，欢迎阅读！
《狼》的另一种读法——蒲松龄《狼》赏读
韩丛文
【期刊名称】《语文知识》 【年(卷),期】2014(0)7
【摘 要】读着蒲松龄的《狼》，你是不是只觉得屠夫机智勇敢？其实换个角度来读，你会发现狼是很聪明的。毫无疑问，狼是本文的主人公，文章用了大量篇幅描写狼，将狼的智慧描写得淋漓尽致，不少读者却被作者文末的议论迷惑住了，狼成了被谴责的对象。其实教材中的《狼》是节选，文末的议论也只是就这一件事的议论。文中三则故事，都是狼和屠夫斗争的故事，故事的结局都是以屠夫的胜利而告终。但不能以“成败论英雄”，不能因为三个故事都是屠夫胜利，就归纳出：“人是一定能战胜狼的，因为人有狼不具备的智慧、勇气和力量”（《倍速学习法·七年级语文下册》），细读全文，这个结论是值得怀疑的。如果单看节选文段末的议论：“禽兽之变诈几何哉？止增笑耳!”似乎蒲松龄先生也是这个意思。其实狼（三则）文末，作者还有一段议论：“非屠，乌能作此谋也；三事皆出于屠，则屠人之残，杀狼也可用也。”意思是说，若不是屠夫，谁能想出这样的计谋呢？这三件事情都发生在屠夫身上；那么屠夫的残忍，用到杀狼上也是可以的。作者蒲松龄想表达的真实意思，能战胜狼的，也只能是这些残忍的屠夫，其他人未必能战胜。大千世界的人并不都是屠夫，残忍的屠夫也不能作为人的代表。所以说人是一定能战胜狼的，未免有点儿以偏概全。 【总页数】2页(P15-16) 【作 者】韩丛文
【作者单位】河南省卫辉市上乐村镇第一初级中学 【正文语种】中 文 【相关文献】
1.草原史诗的另一种书写——解读井上靖历史小说《苍狼》中的"狼原理" [J], 卢茂君
2.狼魂精神是中华民族未来的希望——读狼魂有感 [J], 张家松;
3.《狼》还应怎么读,怎么教?——由《聊斋志异》“狼系列”文本看小说《狼》的备教策略 [J], 张一山
4.《狼》还应怎么读,怎么教？——由《聊斋志异》“狼系列”文本看小说《狼》的备教策略 [J], 张一山
5.“像狼一样自由奔突在诗歌之境”——读南方狼诗集《狼的爪痕》 [J], 谭五昌
因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买
本文来源：https://www.wddqxz.cn/44a0a26e4b2fb4daa58da0116c175f0e7dd11916.html
2023-02-17
