【#文档大全网# 导语】以下是®文档大全网的小编为您整理的《作文竞赛活动方案》,欢迎阅读!
一、活动意义:
作文是反映学生内心世界、知识世界的一扇窗户,为了丰富学生的校园文化生活,通过学生手中的笔,真实地记录自己的生活感受和成长中的点滴,激发学生的学习热情,从而提高学生对生活的观察力、联想力,同时也为了老师了解学生的习作水平,调整作文教学与阅读教学的方法与方向,营造良好的作文教改氛围,特举办本次学生作文竞赛。
二、活动目的:
通过本次作文竞赛活动,给学生提供一个展示自己才华的机会,培养学生的作文兴趣,促进学生作文能力的提高,提高学生语文素养。
三、命题要求:命题或半命题,也可以是材料作文 四、参赛对象:三、四、五年级全体学生 五、竞赛时间:月日午时至时 六、竞赛地点:各班教室 七、监考安排:
三(1):xx三(2):xx三(3):xx 四(1):xx四(2):xx四(3):xx 五(1):xx五(2):xx五(3):xx 八、命题教师及要求:
1、命题教师:三年级(z)、四年级(xx)、五年级(xx) 2、命题要求:
(1)题目均以三、四、五年级本学期作文教学内容为依据,忌用课
本中的作文题。题目要灵活,让学生有自由表达的空间。
(2)试题一式三份,请命题教师将题目用信封密封好,交到教导处韦正海主任,于考试前十分钟方能启封。
九、阅卷情况:
1、评阅作文时间:年月日下午时 地点:多媒体教室
2、参加评阅教师:三、四、五年级全体语文老师 3、评卷要求:
(1)语句流畅、优美:20分。 (2)描写生动、形象:20分。 (3)结构完整,层次清楚:20分。 (4)主题鲜明,思想健康:30分。 (5)书写工整,卷面整洁:5分。 (6)与众不同,新颖,有特色:5分。
(7)错字较多适当扣分(没学过的字可用拼音代替)。 4、评卷完毕请统计全班学生成绩,算出班平均分。 十、奖项设置:
1、全校分年级评奖,按总分高低各评出:一等奖3名,二等奖6名,三等奖9名,鼓励奖若干名。
2、获奖学生奖给奖状一张,一等奖资金6元,二等奖奖金5元,三等奖奖金4元,鼓励奖无奖金。
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