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呦鹿鸣,食野之蒿
提及到“青蒿素”三个字,做题多的同学就会联想到2011年北京文科综合卷第38题,其中有一问就是以“青蒿素”产业发展为背景材料出题的。当下“屠呦呦”与“青蒿素”又成为热门的标签,如果期中、期未,或模拟考中出现以该事件为背景材料的题目,我们应如何做答,下面我就带领小伙伴们一起把热点与知识结合,提前做功课。
【材料一】
经屠呦呦负责的科研组创制出的新一代抗疟药,于1992年获国家“一类新药证书”,已大批生产,经销国际市场,反映良好,被认为是“国际上治疗各型疟疾的较理想口服治疗药”。
从《经济生活》角度分析
(1)生产与消费的辩证关系;生产决定消费的对象、方式、质量和水平、创造动力,消费反作用于生产。
(2)大力发展生产力;提高劳动者素质,发展科学技术。
(3)企业要提高自主创新能力,依靠技术进步、科学管理等手段,形成自己的竞争优势。
(4)国家财政具有促进资源合理配置作用。
(5)加快转变经济发展方式,实施创新驱动发展战略。科技创新是提高社会生产力和综合国力的战略支撑,必须摆在国家发展全局的核心位置。要坚持走中国特色自主创新道路,增强创新驱动发展新动力。
(6)积极参与经济全球化。我们应当抓住机遇,积极参与,趋利避害;同时,提高抵御国际经济风险能力,勇敢地迎接挑战。要加快转变对外经济发展方式,推动开放朝着优化结构、拓展深度、提高效益方向转变,着力培育开放性经济发展新优势。形成以技术、品牌、质量、服务为核心的出口竞争新优势。
【材料二】
青蒿素的发明引起国内、外专家的重视,1981年应WHO的请求,我国同意在北京召开“青蒿素”专题的国际会议,屠呦呦以“青蒿素的化学研究”为题,第一个作报告,获得高度评价。为什么屠呦呦可以在平凡岗位上大有作为?或许我们可以从她说过的一句话中找到答案:“一个科技工作者,是不该满足于现状的,要对党、对人民不断有新的奉献。”
从《政治生活》角度分析
(1)我国公民必须履行的政治性义务,维护国家安全、荣誉和利益;
(2)我国公民参与政治生活的基本原则,坚持权利与义务统一的原则,坚持个人利益与国家利益相结合的原则。
(3)政府有组织社会主义经济建设、组织社会主义文化建设的职能。政府的宗旨是为人民服务,政府工作的基本原则是对人民负责。政府必须审慎行使权力,坚持科学决策、民主决策、依法决策。
(4)中国特色社会主义事业必须坚持以中国共产党为领导的核心。
(5)国家利益是国际关系的决定因素,国家间的共同利益是国家合作的基础。我国在维护自身利益的同时,兼顾他国合理关切,在谋求本国发展中促进各国共同发展。
(6)中国外交政策的实践充分证明,中国是维护和平与稳定的积极因素和坚定力量,是促进世界经济发展的重要力量,对国际事务发挥着建设性作用。
【材料三】 屠呦呦称,自己只是一个普通的植物化学研究人员,但作为一个在中国医药学宝库中有所发现,并为国际科学界所认可的中国科学家,她为此感到自豪。在研究出现困境时,屠呦呦再一次转向古老中国智慧,重新在经典医籍中细细翻找,突然,葛洪《肘后备急方》中的几句话牢牢抓住她的目光:“青蒿一握,以水二升渍,绞取汁,尽服之。”
一语惊醒梦中人。
从《文化生活》角度分析
(1)文化作为一种精神力量,能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量,对社会发展产生深刻的影响。这种影响,不仅表现在个人的成长历程中,而且表现在民族和国家的历史中。
(2)文化与经济、政治相互交融。文化与经济相交融,在经济发展中,科学技术的作用越来越重要。文化与政治相交融,反对文化霸权主义的斗争,成为当代国际政治斗争的重要内容。
(3)文化在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出,文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉,越来越成为经济社会发展的重要支撑,越来越成为国家核心竞争力的重要因素。
(4)优秀文化能丰富人的精神世界、增强人的精神力量、促进人的全面发展。 (5)文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。不仅对于研究人类文明的演进具有重要意义,而且对于展现世界文化的多样性具有独特作用,是人类的共同财富。
(6)对待传统文化的正确态度是“取其精华,去其糟粕”,批判继承,古为今用。在继承的基础上发展,在发展的过程中继承,注重文化传承。
(7)社会实践是文化创新的源泉和动力,同时,文化创新可推动社会实践的发展,促进人的全面发展。
(8)中华文化源远流长、博大精深。中华文化之所以源远流长、博大精深,得
益于它的包容性,即求同存异和兼收并蓄。
(9)中华民族精神以爱国主义为核心,团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息。
【材料四】
81岁的屠呦呦作为中国首位获得有诺贝尔奖“风向标”之称的克拉斯奖获得者曾发言:“在青蒿素发现的过程中,古代文献在研究的最关键时刻给予我灵感。我相信,努力开发传统医药必将给世界带来更多的治疗药物。
从《生活与哲学》角度分析
(1)矛盾就是对立统一。同一性和斗争性是矛盾的基本属性。 (2)坚持两点论和重点论的统一。 (3)社会存在与社会意识的辩证关系。
(4)价值的创造与实现,应在劳动和奉献中创造价值,在个人与社会的统一中实现价值,在砥砺自我中走向成功。
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