幼儿园手把手教唱童谣教案

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幼儿园手把手教唱童谣教案



一、教学目标

1. 学习和掌握童谣《小燕子》和《两只老虎》。

2. 培养幼儿园孩子的语言表达能力和音乐感受能力。

3. 培养幼儿园孩子的协作意识和团队精神。

二、教学内容

1. 童谣《小燕子》和《两只老虎》

2. 唱歌的基本动作

3. 教学方法

三、教学步骤


1. 音乐启蒙（5分钟）

教师播放优美的童谣音乐，引导孩子感受音乐节奏和节拍。同时，教师还可以通过手势示范，向孩子展示唱歌的基本动作。

2. 学唱童谣《小燕子》和《两只老虎》（30分钟）

教师和孩子一起学习唱歌的基本动作，然后教唱童谣《小燕子》和《两只老虎》。在唱歌过程中，教师可以先唱一遍，然后鼓励孩子模仿、练习。

3. 协作创作（20分钟）

教师组织孩子分组，让他们一起探讨如何用手势表达歌词的含义，并创作属于自己的合唱动作。之后，教师会邀请每个小组进行表演。

4. 总结评价（5分钟）

教师提醒孩子注意唱歌的技巧和表现，鼓励他们表现出自己独特的风格，并逐一点评每个小组的表现。

四、教学反思

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