[《十月的天空》观后感鼓励与合作让梦想成真]十月的天空的观后感

2022-12-09 04:01:12   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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天空的观后感

影片叙述了Homer不屈不挠的追梦精神和最终完成梦想的过程。在西弗吉尼亚的煤林地区,开采煤矿是当地所有人的生活中心,HomerJim两兄弟的父亲想让他们继承自己的事业,但兄弟俩各有打算。其中Homer的理想是当一名科学家。Homer被太空飞行器迷住了,他开始疯狂学习于火箭的一切。当所有人都对Homer所作的事情不屑一顾的时候,他的少数几个朋友加入了他的团队,并且在老师的鼓励下,这群火箭男孩”开始设计并发射自造火箭。Homer在不懈努力之后,终于成为了火箭专家,进入了美国航空航天局。看似简单的故事情节却能带给人灵魂的触动。 一、教师的鼓励是学生创新的源泉

在影片中,我看到了互助互信的亲情、友情,更看到了师生之情。在Homer筑梦的过程中,是赖老师,在他陷入困境时为他指引道路,在他遭受打击甚至放弃火箭时,将他从悲恸中拉起,再次给於他重生的动力与希望。无疑的,赖老师在他们成功的过程中,扮演极为重要的灵魂角色,她给侯麦的不止那一本书而已!尽管那本书对于追梦的Homer来说,那就是一颗照亮天空的启明星。那本书更是一份适时的爱与关怀,Homer,不必向谁证明什么!记住这点,好好地去发射火箭。”这句鼓励帮助Homer心火箭发射失灵后大家会成为笑柄的恐惧,点燃了Homer用于创新实验的勇气。这就是老师对学生的无私奉献与与爱心,是我学习的榜样。

第斯多惠说:教育艺术的本质不在于传授,而在于激励、唤醒和鼓舞。”因此,在教育教学过程中我们要善于发现学生的闪光点,尊重学生独特体验,及时予以表扬、鼓励,使学生看到自己的进步,教师的责任就是帮助学生实现自己的理想,如果能得到老师的认同、鼓励和帮助,学生


就更容易实现目标。有时,老师的鼓励话语往往是学生希望和勇气的体现,打击的话语往往会摧毁学生的自信心,粉碎学生的希望,使学生怀疑自己的能力。在今后的教育教学过程中我要细心观察、耐心研究科学施教,多给学生鼓励,因为教师的相信、鼓励是学生创新、成功的源泉。 二、团队合作是成功的保障

在观看这部影片的过程中我也一直在思考,Homer的创新和不放弃的精神的确值得钦佩,无疑这也是他获得成功的法宝,但是拥有这样精神的人也有很多吧,但却不见得都能成功,这是为什么呢?我认为Homer成功的一个重要原因应该还有一个,那就是他组成了一个很好的团队!如果没有智多星Quentin提供所有制造火箭的,没有O’Dell一直想办法为为Homer提供了物质上的支持,没有交际大师Roylle忽悠”别人为Homer提供纯酒精的话,我想Homer也很难取得成功。因此说Homer的成功不仅源于他的创新精神,而且他的优秀团队也是他成功的强有力保障。

怎样才能拥有一个优秀的团队呢?Homer他是一位实干者,用热情与信心把这4个人凝聚成一个优秀的团队,要理论知识有Quentin,要寻找资源有O’Dell,要人际关系有Roylee。当然Homer他们最终的成功也离不开了另外几位重要的帮助者,赖老师一直守护着他们,摆脱学校的束缚,Bolden大叔为Homer的梦想提供了很多与业的帮助,要不然仅仅靠几个学生以及简单的材料设备也是很难成功的。因此要想让一个梦想计划取得成功还有取得周围人特别是有经验、有能力的长者的支持。这不仅然我想到了教育学生,作为班主任我们一定要和任课老师、家长和学校步调一致,取得他们的支持,这样才能事半功倍。

看完影片后,我开始反思,建造一个火箭在Homer心中,是如此地坚定,以致于引来同学们的嘲笑,父亲的羞辱,甚至多次的火箭爆炸仍都抹


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