小学体育《快乐跳绳——双人合作跳短绳》教案

2023-04-02 16:37:15 文档大全网 [ 字体：小中大 ] [ 阅读： ]

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课例：快乐跳绳

——《双人合作跳短绳（第一课时）》

学校：水平二：（四年级）班别：四（3）班人数：40人执教：

1. 认知目标：了解两种双人合作跳短绳的动作，并能说出其动作要领；

2. 技能目标：95%的学生能掌握两种双人合作跳短绳的方法，70%的学生能创编一种或两种双人合作

学习

目标

跳短绳的方法，并能把双人合作跳绳运用到花样跳绳中；

3. 情感目标：能积极参与，乐于展示，在学练中学会友好相处、互相帮助、互相配合，培养学生遵守规则、团结协作、探究创新、勇于挑战的精神。（一）复习单人跳短绳。（二）学习双人合作跳短绳。（三）游戏：《双人合作跳绳接力》。（四）体能练习。

双人能完成合作跳短绳的动作。达成目标

教学内容

上课常规绳操复习旧知学习双人合作跳短绳创新合作跳绳成果汇展《双人合作跳绳接力》健康体能练习放松身心小结下课摇跳结合、配合默契、节奏协调一致。

篮球场：1个；跳绳42条；移

场地

动音箱：1台；小黑板：1块。

器材

呼拉圈：6只。贴纸：若干。

教学组织队形：

练习份量

次数

时间

教学内容教学重点顺序

教学流程

教学难点

教师活动学生活动

一教学常规

1．师生问好。

1．集队做到:上课常规： 2．激趣导入。快、静、齐。师生问好，立正、3.宣布课的内2．精神饱满，向右看齐、向前容。神彩飞扬。看、立正、报数。 4.激发信心。

1．师生问好。 2．体育委员整理队伍，报告人数。

3．精神抖擞。

1 2’

1．引导学生

模仿。

2．激励参与。 1．明确要求。 3．语言引导2．大胆模仿。学生模仿动3．充分热身。作。

4.激励表扬。

队形：

（两个圆形）

1．、让学生充二分热身。 2．激发学生兴热身趣，活跃学生运动身心。

热身运动：在音乐的伴奏下模仿老师一起做绳操

2-3 3’

队形：

三尝试练习

复习旧知，体验单人跳短绳的动作。

敢于挑战自己，挑战他人。复习之前学过的

单人跳短绳动作。

单人跳绳比赛：30秒2次、1分钟1次。 1.引导与提示，按统一方向练习。 2.强调注意安全。 3.评价、激励。

1．学生积极参

与。 2．集体分散练习。

3.胜利欢呼。

2-3

4’

1

顺序达成目标教学内容教师活动学生活动教学组织

练习份量次数

时间

四

学习双人合作跳短绳

1．鼓励学生大胆展示双人合作跳短绳动作。 2.师生共同归

1．让学生初步纳总结出学掌握两种双人习动作。合作跳短绳动3.师讲解示范作方法。动作。 4.组织学生进行徒手摇跳节奏练习。一、《双人合作跳5.学生双人进

短绳》行合作跳绳（一）双人面对练习，师巡视

面摇绳跳

1.预备姿势：两人指导纠正错误动作。面对面站立。

2.动作方法：１人6.有目的地请

摇绳，两人同时向学生展示动

前或向后跳。

2．两人合作跳作，突出重难绳，默契、节（二）双人左右站点，有效解决奏协调一致。站摇绳跳重难点。发展学生合作1.预备姿势：两人7.换伙伴合作

左右站立。

跳绳的能力。 2.动作方法：两人练习。用外侧手摇绳，同8.引导学生自

时向前或向后跳。评、互评、互

评、互纠。

9.鼓励学生互二、节奏练习集体根据1-2-3、相挑战。

古诗或音乐进行10.展示成果。摇跳节奏练习。 11.小结表扬。

12.鼓励学生创编双人合作跳短绳的3、激发学生学动作方法。习的兴趣，培13大胆.展示养学生合作探14.引导学生究的精神。参考较好的

方法进行练习。

15.拓展延伸。（三人合作……）

1．学生小组合作探究，大胆尝试，展示合作跳短绳的动作。

2.集体总结得出新课内容《双人合作跳短绳》。

3.观看教师示范动作。 4.集体根据“1-2-3”、音乐、古诗进行节奏练习。 5.两人小组练习双人合作跳短绳。

6.互评、互纠，解决重难点。 7．换伙伴练习。

8.互相挑战。 9.小组讨论创编双人合作跳短绳的方法。 10.大胆展示动作

11.各组参考简单易学的方法进行练习。 12.小组推优：双人合作跳绳展示。 13.拓展。

组织形式：分组练习

练习图形1：

练习图形2：

10 - 12

16’

2