小学音乐教师教学工作总结

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音乐教学工作总结

转眼间，作为音乐教师的我，又渡过了忙忙碌碌的一学期了，回顾本学期的教学工作,有一定的成绩，也有一定的不足。现将这一学期的教学工作总结如下,以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。

音乐是一种情感艺术，音乐的魅力在于您给人们一个驰骋想象的空间。一首好的音乐作品或是蕴涵着一个美好的寓意,或是抒发一种温馨的心曲,或是衬托出一个美丽的梦幻,或是展现一片灼热的情怀。这种立意与意境之美对人有着深刻的感染力，会在心灵留下美的烙印.音乐课为了更好的完成教学任务、达到教学目的，培养学生懂得理解，有表情地歌唱和感受音乐的能力，通过艺术形象，培养学生的美好情操，使他们身心得到健康的发展。 一、教学方面

在教育教学工作上，我利用学科特有的力量来教育学生的思想,尊重学生的人格,让学生独立,对学生进行各方面的引导和教育。在教学工作中，我认真根据《新课程标准》和学生实际情况备教案。《新课程标准》极力倡导学校的教育教学活动应当“以生为本"，把“关注学生的个体发展”作为根本的教育目标，“把学习还给学生”。音乐课的内容是丰富多彩的，在课堂中我开设了“小舞台”“教你一招"等小栏目，让学生表现自己的才华，给予了他们充分的表现欲。小学生无论在生理还是心理上都不同程度的带有孩子的特征,音乐的兴趣应侧重激发和培养。同时我还注重学生学习习惯、学习方法的培养和




积极性的调动，坚持以审美教育为核心,注重培养学生对音乐的兴趣,注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐,并在一定基础上创造音乐.教师必须善于走进学生的情感世界，把自己当作学生的朋友,与学生平等相处，感受他们的喜怒哀乐,并让美的音乐去触动他们的心弦，让音乐与孩子的心灵靠得再近一些。让音乐真正成为他们的朋友，让每个学生都爱好音乐，喜欢音乐。 二、第二课堂活动方面:

今年,我校在学校领导班子的领导下创办了“音乐兴趣小组--合唱组”，这对于我来说是一个学习的平台,是一个进取的平台，我积极地跟其他老师一同配合，一起探讨如何引发孩子们对合唱的兴趣,如何调动孩子们对合唱的积极性，如何有效地进行针对的发声练习等等，采取了你帮我，我帮她的策略，能够更好的交流经验,共同进步，把我们的合唱组办好. 三、不足之处：

在课堂活动中，我会创设平等、民主、愉悦的环境，能够在课堂中点燃学生的求知火焰。但是，有时候把握不住学生音乐课上总是乱糟糟的，使出浑身解数也“镇"不住他们.课后我进行了反思，肯定是我的评价语言没有用在点子上，过于频繁反而失去了他的威力，要不就是自己备课是没备好学生，我担任六个班的音乐教学，每个班的情况都不一样,没有“备"好学生。希望在今后的教学中自己能有所改进。




我经常利用休息时间去收集各种音乐文化资料,多接触优秀的作品，从而增长见识,并获得更多美的感悟。此外,我还很注意自身的学习.积极参加音乐教研活动；练习专业技能；阅读一些音乐、教育、文化等方面的报刊、杂志.

在今后的工作中我会再接再厉，扬长避短，不断学习,争取更好的成绩。

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