家庭教育随笔：改缺点

2022-08-03 15:39:14 文档大全网 [ 字体：小中大 ] [ 阅读： ]

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改缺点

家庭教育随笔

女儿今年6岁半了，在学校是个既懂事又文静的乖孩子。可是在家里，平

时老爱"猫”在自己的小屋里搞“创作”-一画画、看书、制作、听故事等等, 可是对父母的话充耳不闻，任性倔强，身上有了许多小缺点。我起初不信这个邪: 一定要治服她。接下来我可要采取措施了，首先来硬的：强制改缺点一一严词厉语训斥过，也曾动粗打过，没用，我以失败而告终；来软的：和风细雨的哄劝，短时间管用，不超过三天就失灵了。

静下心来冥思苦想了几天，终于想出了下面的计策:

第一步，思想熏陶：挑孩子心情好的时候，和孩子商量将缺点一一列出来，

张贴在屋里显眼的地方，孩子强烈反对。我就给她讲道理：“自古以来，人无完人，有缺点怕什么，改了就是最棒的孩子”。一个好孩子，不怕有缺点，怕的是有了缺点不改，我们家宝宝就是个最最好的孩子。一有机会就一个劲的给她盖高帽子进行思想熏陶。

第二步，行动渗透：我领孩子出去玩时，有意挑选两棵树，问哪一棵树可

长成参天大树，用来盖房子、做家具？哪一棵不能？借机引导孩子：你们的成长就像这两棵树，成才的那棵大树之所以能成才，是因为在成长过程中，人们不断的修剪那些没用的枝杈，这些没用的枝杈就相当于你的那些缺点，需要''修剪”改正。否则，营养都供到枝杈里去了，怎么能长成参天大树？又怎么能用来盖房子、做家具？

就这样不断进行思想熏陶和行动渗透，并适时强化，连哄带劝，有一天终

于商量通了，条件是在每条缺点改了的前面打“，否则打“X”，最后是缺点全部变成“ 后，要给她买个带长辫子的芭比娃娃，我迫不及待的全部答应其要求，趁热打铁马上草拟"缺点” 一揽表：

姓名： _____ 时间： ______ 姓名缺点内容改正情况J或X

1、早晨不爱吃早饭 2、不能够主动独自穿脱衣服 3、吃饭时爱挑食

4、爸爸妈妈有事时，不能做到自己呆在家里 5、睡觉前后喜欢摸妈妈的奶 6、不喜欢干家务活

我特意在每一条缺点前加上孩子的"名字”，而且用红笔写的大字，然后给

孩子"审阅”并让我读给她听，读完，孩子的脸通红，又羞又恼地大哭起来。说是第

5条不能写出来，可以自己下决心改，我一看这架势，顺水推舟，去掉第 5条；又说

红名字就甭写了，不好看，我也去掉，这些都是次要的，先满足她。我说一览表贴在客厅里，孩子也坚决不同意，边哭边说要贴在自己屋中，我为了不让计划泡汤，就顺势随其愿，最终把“缺点”贴在她自己屋中。说真的，这次重点是让她改第4条，第5条，尤其是第4条，对孩子来说是最难的一条，我们都是上班族，老人不能够天天呆在儿女身边看孩子，以前我曾试探过要孩子独自呆在家里，从未松口过。

第二天，我注意到，缺点的每一条后怎么都打了 “ 号？我就问孩子怎么

回事，孩子狡猾的直冲我笑，然后慢条斯理地说："我全都改，哪一条不改, 你就在7'前打'X'号”。

好！好，我只好退步顺着来，否则前功尽弃。结果，经过二个多月时间 "

密切配合”，缺点真的都改了，为人父母的我们很是高兴了一番。

从这件事上可以看出：尽管孩子很小，但不能小瞧，千万不能大人的意愿

强加给孩子，应该学会平等的面对孩子，把他们当作大人看，要遵循孩子的成长规律，尊重孩子，理解孩子，这就需要我们诸多教育工作者和为人父母的你、我、她来共同细心呵护我们的"幼苗”，'‘幼苗”们才能茁壮成长成参天大树。

当然，任何灵丹妙药都不可常用、多用，希望对幼儿教育起到拋砖引玉的

作用。