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培训学习体会：硕果累累为期不远
为什么同一个班级的男生英语掌握情况普遍不如女生
呢？为什么我们所教的学生数学成绩逐渐呈现两极分化 呢？之前，总是抱怨学生贪玩不爱学习，要不就是存在个体 差异，虽困惑着但百思不得其解。
一个难得的机会让我有幸与全区
50多名同仁慕名来到
XX ”，天伴
山东xx，都说“中国教育看山东、山东教育看
随着震撼与好奇，虽说带着旅途的劳累，但是激情高涨，听 课、交流、参观，回去讨论学习直到晚上
10: 30，有的学习
小组还在各抒己见，每一位学员犹如醍醐灌顶，反思当前教 育，久久不能入睡。
而广文中学xx校长的讲座中提到的“引桥”教学使我 深有感触，也解决了我多年的困惑。广文中学从
XX年起做
这个调研统计，展示了大量的图表统计数据并给出取得的成 果。为什么我们看到男生英语成绩普遍不如女生呢？这是由 于性别的差异，日积月累我们没有及时补上这个差距造成 的，而补上这个差距的过程就是“引桥”教学，“引桥”成 功他们就会重新站在同一起跑线上。这样也就回答了为什么 在教学中出现两极分化的问题，如果我们没有及时辅导落队 的学生，他们的差距就会越来越大。
我的教学经验及教学能力还远远不能满足学生的要求， 通过此
次培训学习，我有了自己的目标，也就是扬长避短， 打造适合
我们自己学生的高效课堂。前人说的好：“鞋子合 不合脚，只有自己知道。”我的教学不足我自己清楚，我会 拿起十分的敬业精神和认真的工作态度，不断摸索总结，与 同仁们共同进步，我相信 XX教育硕果累累的秋天一定为期 不远。
本文来源：https://www.wddqxz.cn/43ca9753862458fb770bf78a6529647d2728346a.html
2022-05-04
