《易拉罐椅子的设计与制作》教案

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《易拉罐椅子的设计与制作》 杭州市四季青小学陈舒怡

一、 教材分析

用易拉罐制作椅子，它是由剪、折、卷、扎相结合的铝片加工艺术，其操 作简单易学，作品的装饰性和艺术性很强，给欣赏者以美的感受，能给我们的生 活增添许多乐趣。 二、 教学目标

知识与技能：用探究的学习方法，学会切割罐身，学会开条、扎接、卷圈。 有意识地培养学生感知、思考、探索及发散思维的能力以及提高学生动手操作能 力。

过程与方法：精心操作，体验用易拉罐制作小椅子模型的过程。

情感态度与价值观：树立变废为宝意识，体会成功的快乐愉悦，激发创新精 神。

三、 教学重难点

教学重点：学会切割罐身，学会开条、扎接、卷圈，精心制作小椅子模型。 教学难点：椅子的设计和制作。 四、 教学准备

学生准备：易拉罐一个、美工刀、剪刀、勾线笔、白纸、直尺、银子、尖嘴钳。 教师准备：课件、视频。 五、 教学过程

1. 观察提问、激发兴趣。

观察椅子的造型，看看它们的造型特点。 引岀课题《易拉罐椅子的设计与制作》

2. 介绍工具

通过PPT的展示，来介绍这次制作需要用到的工具：易拉罐一个、美工刀、勾线 笔、白纸、直尺、银子。

3. 探索学习


易拉罐的剪切：微课播放制作过程。

① 用尺子量出瓶身的宽度，对照到相应的纸条上。

② 在白纸上用勾线笔标出16等份，再把纸条贴在瓶身上，标出相应的等分。 ③ 将易拉罐在桌面上躺倒，并将笔抬到一定的高度，易拉罐不动，笔与垫高物一 起水平移动，画出垂直线条。 ④ 用美工刀切去顶部。 ⑤ 用剪刀修整切口。

⑥ 沿纵向线条剪开，剪成16条。

⑦ 将每根铝条中间剪开，重复3次，每根剪成4根。 易拉罐椅子的制作：微课播放制作过程。 ①学会用铝条绑扎、卷曲、连接。 说一说：你在制作中可能会遇到哪些问题。

4. 学生制作

学习完以后可以在爸爸妈妈的协助下合作完成易拉罐椅子的制作，注意安全。

5. 拓展延伸

展示日常生活中用易拉罐做成的手工艺品，拓展学生思维。

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