【#文档大全网# 导语】以下是®文档大全网的小编为您整理的《幼儿园个案观察记录：树叶拼画趣事》，欢迎阅读！
个案观察记录：树叶拼画趣事
观察人：
观察时间：2018、3
观察地点：散落有落叶的操场 观察对象：XX、XX
今天做早操时无意间看到了地上有很多散落的树叶，于是就突发奇想想让孩子们利用树叶进行拼画，早操结束后我组织幼儿来到了散落了许多树叶的操场上，向他们交代了拼画规则，然后让幼儿自己去进行选材、拼画，就这样树叶拼画拉开了帷幕。
起初孩子们一个个的兴高采烈的去挑选了许多各式各样的小树叶，可是接下来就犯难了，好多小朋友过来给我说：“老师，怎么拼呀！我不会！”虽说本班幼儿酷爱绘画但在拼画方面确实还有所欠缺，经验不足导致幼儿拼画难以进行下去，于是我便给与了他们一些提示：“我们可以用刚才捡到的小树叶拼一些日常生活中常见的动物呀如：小蝴蝶、蜻蜓等，还可以拼画建筑物如：平房、楼房等。”幼儿得到了老师的些许提示后便觉得豁然开朗，一个个的都开始行动了起来。
“XX你可以再帮我捡一些树叶来吗？”就在我好奇他们要拼画什么的时候，XX小朋友叫住了我说：“蒋老师你看，我正准备和XX一起拼一栋小区呢！可是现在还差很多的材料于是我便让XX去帮我捡小树叶去了，你觉得我们拼的怎么样呀！嗯，刚开始老师没看懂，不过听你这么一解释便明白了，若是在添上一些植物、动物、天气这些就更形象了呢！对呀我们就是打算再找一些树叶来做呢！”
反思：
通过此活动发现本班幼儿在发散性思维方面还有所欠缺，因此要经常开展智力游戏，也是培养幼儿发散性思维的良好途径。智力游戏集自由性、趣味性、启发性和创造性于一体，传统教学常认为智力游戏中只有注重培养幼儿的智力因素，而实际中，我们则发现当幼儿对智力游戏产生浓厚兴趣时，幼儿参与游戏的主题意识增强，积极性提高，幼儿的发散性思维就相当的活跃。
总之，培养幼儿发散性思维，是幼儿创造力发展中一个不容忽视的重要环节。我们广大青年教师必须认清培养幼儿发散性思维的重大意义，不断探索研究其新
方法，为幼儿创造力的发展奠定坚实基础。
本文来源：https://www.wddqxz.cn/43b485624631b90d6c85ec3a87c24028905f8573.html
2022-08-30
