关于守纪作文300字四篇

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守纪作文300字

关于守纪作文300字四篇

在平平淡淡的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编整理的守纪作文300字4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 守纪作文300字 篇1

星期四下午放学，彭老师见到我的妈妈，跟妈妈谈起我这一段的表现，说我这一段上课还说话，没有改掉这个毛病，老师都快被我给气晕了。

老师为了改掉我上课说话的毛病，采取了换同桌的措施，给我换了一个守纪律的同桌，但是上课时我跟她说，她不跟我说话，我一急就和后面的同学说。实际上我说的每一句话都跟学习无关，我也不知道为什么上课老是爱说话，管不住自己，我的表现确实令老师和妈妈失望和伤心，我该怎么办呢？我也知道上课说话的毛病不好，一是我听不到老师讲课的内容；二是影响别的同学上不成课；三是破坏了班级的纪律。

我要力争改掉上课说话的毛病。我跟彭老师保证以后上课再不乱说话，跟妈妈也是这样保证的`。我让妈妈给我打了一个字条，上面写着“上课不说话”，我把它精心修剪了一下，贴在了我心爱的文具盒上，每当我想说话时，我就会看到那张字条上写的字，它提醒了我不再上课说话，星期五我已经做到了，而且我还要坚持，今后我要努力做个守纪律的好孩子。 守纪作文300字 篇2

周五中午课前，吕寒冰因为不守纪律，沈老师把他语文书上黄山奇松那一面撕掉了。

“pa,pa,pa…”徐意婷的小巴掌又响了起来。这时，沈老师走进教室。“趴着休息一会儿。”沈老师说。突然老师对夏鸣阳说：“你去拎拎他耳朵，去问问他现在该干嘛！”沈大人指着小吕说。夏鸣阳立


马塞好凳子，跑到小吕座位旁，拎了拎他耳朵，问：“现在该干嘛？”小吕摸摸脑袋不说话，夏鸣阳又问，可小吕还不说话。第三遍的时候，小吕才说：趴好。“你刚才在干什么？”夏鸣阳又问。“我在……画画。”吕寒冰抓着脑袋说。“把书拿来！”沈大人说。小吕赶紧把语文书给沈老师。“画在哪一页？还要我说吗？”沈问。我看到小吕好像翻到黄山奇松那一课，心想：这一课还要默写呢！这时，沈老师毫不犹豫地抢过书，把他画的那一页飞快地撕下来，非常生气地往旁边一扔。吕寒冰正当想坐下来时，沈老师跟夏说：“你去把他的书扔到垃圾桶里，他又不要。”吕寒冰一听，立马跑过去把书捡起来，回座位。

吕寒冰，你以后一定要遵守纪律，不能让老师生气! 守纪作文300字 篇3

大家好，我是一个聪明、可爱的男孩子，因为妈妈把我打扮得有些过于时尚，大家都以为我很调皮。你们一定猜不到，我是一个非常遵守纪律的小男孩。

记得有一次上数学课的时候，胡博文、张文昊等好几个男生先用一个小空心管子，把纸撕成了小纸片，再揉成一个个小圆球，然后把小圆球塞进管子里，用嘴把小圆球喷出，接着不少同学觉得很好奇，于是一起参与了进来。我不断地提醒他们，上课不能做小动作，他们怎么也不听我的话，我记得我妈妈一直对我说：“上课一定要认真听课。”老师也教育我们：“珍惜课堂宝贵的四十分钟。”因此我特别遵守课堂纪律。下课后，我把这些同学不遵守纪律的事情告诉了办主任唐老师，唐老师之后也批评了他们。

有时候，我因为这样，也有些男同学会欺负我，说我是专门报告老师的“报告大队长”。我听了很委屈，妈妈对我说：“只要是对的事情就要坚持，他们迟早会理解你的。”我听了连连点头。

希望大家也要像我这样遵守课堂纪律，也希望大家能与我做朋友。 守纪作文300字 篇4

最近真烦，老是听到小声说话的声音在前，老师发火的声音在后。 假如有一天：我踏进了我们班的门坝，听到的不是嗡嗡的蜜蜂声，

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