识字61

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汇龙小学一年级（上）语文备课教案



第四单元 课题：识字6 第一课时 总第 个教案 备课人：施高英

本课目标：

1.能有顺序地观察图画，认识并能用语言描述图上描绘的事物。 2.学会本课的两个生字，两条绿线内的6个生字只识不写。 重点难点：观察图画，认识图上描绘的事物，并把词语读流畅。 教具准备：

1.本节课采用录像展现的形式，通过音响、色彩等刺激学生的多种感官，把教学内容生动形象地展现出来。 2.生字卡片。 教学流程：

一、情境导入 1.小朋友，今天老师带大家到大城市里去玩好吗？

鳞次栉比的大楼，熙熙攘攘的人群，琳琅满目的商品，色彩鲜艳的霓虹灯，来来往往的汽车，形状各异的喷泉……（也可用挂图）你看到了什么？告诉你的同桌小朋友听听 。

2.师：各种各样的建筑就像一件漂亮的外衣，把我们的城市打扮得分外漂亮。今天我们就来学习识字6。 二、合作探究 1．整体感知

（1）出示小黑板：（课文内容）

请小朋友看看拼音，大声地把识字6读三遍，要求读准字音。同桌合作读，一人读、一人听，读得好的奖他一个大拇指 （2）指名读，读得好的带领大家读。 2．四边互动

[对话1] 学习“喷泉、雕塑、音乐厅” （1）谁来读一读第一行？

（2）这三个建筑中你对哪一个不了解，需要老师和其他小朋友帮助你？ （3）指名上台分别介绍喷泉、雕塑、音乐厅。结合录像或挂图帮助学生理解。 是呀，这些雕塑有的雄伟，有的美丽，坐落在喷泉中间，真是一道亮丽的风景线。 [对话2] 学习“花坛、草坪、林阴道” （1）请一个小朋友来读第二行，谁愿意？

（2）你见过花坛吗？我们的校园里就有许多花坛，你能向我们描绘一下我们校园

思考与调整


里的花坛吗？ （3）指名描述。

（4）你在哪儿见过草坪？什么样子的？告诉你的同桌小朋友听。

是呀！碧绿碧绿的草坪真惹人喜爱！人们在林阴道 上慢慢地散步，真是舒服啊！ 【课中操】

[对话3] 学习“大厦、电梯、停车场”。 （1）我们一起来读第三行。

（2）你们到过这些地方吗？有什么感觉？

（3）大厦里有些什么呢？你在那里面都干些什么事情？是呀！大厦里的商品琳琅满目，有穿的、有用的、有玩的，还有吃的，真是应有尽有。 （4）停车场是用来干什么的？你知道吗？ [对话4] 学习“轿车、地铁、立交桥” （1）这些交通工具你们坐过吗？ （2）谁来介绍介绍你坐过的交通工具？

（3）还有什么交通工具？课后我们一起去看看课外书，找找资料。 [对话5] 学习生字“泉、厅” （1） 出示“泉、厅”，你们认识它们吗？ （2）学生个别读、齐读。

（3）师：你学会了哪个生字？用什么办法记住字形的？学生自由识记，肯定识记好方法。

（4）师：仔细观察这两个字在田字格中的位置，说说该注意些什么？ （5）学生进行描红练习，师作巡视指导。 三、达标反馈

1．给两个生字口头扩词。 2．有感情地朗读课文。 四、拓展

课后试着画一画这座美丽的城市。

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