小班语言故事课教案

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小班语言故事课教案：

《袋鼠的口袋》



活动目标：

1、通过阅读画面，理解故事内容，并大胆地讲述袋鼠的大口袋。 2、懂得关心体贴妈妈，体验为妈妈做事的快乐。 3、产生对阅读图书的兴趣。 活动准备：

1、手绘4开纸《袋鼠的口袋》图书一本、音乐《开火车了》

2、袋鼠头饰一个、大口袋一个、小口袋若干个、各类蔬菜和水果若干个 活 动 过 程：

一、教师将手放在口袋里，引出课题。

1、师：小朋友老师的手不见了，你们帮老师找找好吗？（让幼儿对口袋感兴趣） 2、师：今天老师带来一个朋友，他的口袋比我们的都大，我们一起来看看他的大口袋里可以装些什么呢？我们一起来看一本书，名字叫《袋鼠的口袋》。 二、看大书阅读并理解故事。

1、幼儿围坐在老师身旁阅读画面。毎看一张图要引导幼儿观察并试着用完的语言表达图中内容

2、看图书理解故事。师：我们一起来看一看到底怎么回事！（完整讲述一遍故事） 提问：

a、袋鼠妈妈的大口袋里装了什么？袋鼠妈妈买了哪些东西？

b、袋鼠妈妈的口袋装不下了，怎么办呢？小朋友想个办法吧！(请幼儿说) c、袋鼠娃娃看到袋鼠妈妈拿不下东西了是怎样做的？又是怎样说的呢？ （引导幼儿笑嘻嘻地对妈妈说：别急，我们也有大口袋。）

d组织幼儿学说小袋鼠的话。

他们是怎么回家的？一个跟着一个像什么？

3、教师小结：小袋鼠们真能干，能帮妈妈做事情了，你们也长大了都帮了都帮大人做了哪些力所能及的事了（鼓励幼儿帮助大人做些力所能及的事） 三、游戏活动：帮妈妈装东西

教师扮袋鼠妈妈：妈妈也买了很多东西，看，（幼儿一起说）这是红红的苹果、黄黄的梨、这是绿绿的青菜（紫紫的茄子）……这么多东西，妈妈怎么拿得动呢? 幼儿扮小袋鼠到各个桌上装东西。

师：时间不早了，袋鼠娃娃，跟妈妈一起来开火车回家吧！（开火车音乐起，教师带领幼儿在教师里走一圈，开到室外结束活动）

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