幼儿园小班社会教案活动《学洗手》含反思

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幼儿园小班社会教案活动《学洗手》含反思



小班社会教案活动《学洗手》含反思适用于小班的社会主题教学活动当中，让幼儿学会念《洗手》儿歌，学习正确的洗手方法，知道在饭前饭后、点心及大便后要洗手，初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力，快来看看幼儿园小班社会活动《学洗手》含反思教案吧。

活动目标

1、学习正确的洗手方法，知道在饭前饭后、点心及大便后要洗手。 2、学会念《洗手》儿歌。

3、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。 4、培养幼儿敏锐的观察能力。 5、教育幼儿养成清洁卫生的好习惯。

活动准备： 一条脏毛巾 活动过程：

一、用游戏口吻，引起幼儿学习洗手的愿望

老师：今天我听到毛巾架上有哭的声音，我走过去一看(举起脏毛巾)这条毛巾对我说：有一个小朋友手没洗干净就在我身上擦了，你看，把我身上擦脏了。 提问：1、谁在哭啊? 2、毛巾为什么哭? 3、怎样让毛巾不哭?

二、学习正确洗手的方法，手心手背都要搓到，洗手后在水池上把手甩三下，不把水溅到地上。

1、老师边示范边念儿歌;搓搓搓，搓手心，搓搓搓，搓手背，换只手，再搓搓，冲冲冲，冲冲手，冲冲冲，冲干净，关上龙头耍三下，一二三。

2、幼儿先在坐位上边学儿歌边练习洗手方法，学念儿歌，老师边检查幼儿


洗手方法是否正确，边对个别幼儿进行辅导。 3.组织幼儿在水池边，，实地练习一次洗手。

教学反思：

活动对幼儿进行勤洗手的良好习惯的培养与日常生活相结合。开始以一条脏毛巾的话题讨论方式进入活动主题，让幼儿知道为什么要洗手，鼓励幼儿自己来介绍洗手的方法，提高幼儿参与活动的积极性。利用通俗易懂的儿歌，具体形象的演示，富有激情的语言，再加上有徒手练习的铺垫，先前进行个别的纠正和辅导，使得实际练习有条不紊的开展。让幼儿真切观察和感知到如何能把小手真正洗干净的真实过程，都学会了用正确方法洗手。

小百科：专家认为，沙斯肺炎会通过鼻、口、眼、手等途径传播开来，为了预防疾病，近日不少人都在身边预备了口罩。但是，戴口罩虽然可以遮住鼻子和嘴，却遮不住眼睛，因此，专家认为，要较全面预防沙斯肺炎，一定要勤于洗手。世界卫生组织给出的有关新型冠状病毒的防护建议中，第一条就是洗手。美国疾

病控制和预防中心也说，要用肥皂和水、含酒精的洗手液等洗手至少20秒。

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