幼儿园小班科学教案教学设计：海陆空总动员

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活动领域：科学 活动年龄段：小班 活动名称：海陆空总动员 活动目标：

1、初步了解常见海、陆、空交通工具的名称和用途。 2、体验交通工具给人们带来的便利。 活动准备： 教具： 1、PPT

2、公共汽车、救护车 、自行车、客船、油轮、飞机等海陆空图片 学具： 摸袋（图一）





（图一）



活动过程：

一、导入（目的：初步了解常见陆地交通工具的名称及用途。）

师：小朋友，今天老师带来了一些图片，大家看一看认识它们吗？它们都有哪些本领？

1、出示公共汽车图片


提问：孩子们这是一辆什么车呀？（公共汽车）这辆车有什么本领呀？

（能送乘客到各个站点的汽车）

小结：公共汽车能送乘客到各个公共汽车站点。

2、播放救护车的叫声

提问：听听，这是什么声音？什么车开来了？ 追问：救护车有什么本领？

小结：救护车可以用最快的速度送病人去医院。 （3）出示小轿车实物 提问：看看，这是什么车呀？

提问：这三辆车都是在哪里开的呀？（马路）

小结：我们把在马路上行驶的交通工具叫作陆地交通工具。它们有不同

的名称和不同的本领。

二、海空大集合（目的：初步了解常见海空交通工具的名称及用途。） 师：除了在陆地上行驶的交通工具，还有很多交通工具在别的地方行驶。

今天老师就请你们来分一分，看看这些交通工具应该在哪里行驶。

1、要求：把在天上飞行的交通工具贴在天空中，在水上航行的交通工具贴在蓝蓝的水面上。

2、幼儿操作 3、分享交流

提问：你找到了什么交通工具？它是在哪里行驶的？它们有哪些本领？ 小结：各种各样的飞机是在天上飞行的，客轮、货船、快艇、竹筏这些

交通工具都是在水面上航行的，这些交通工具都能把乘客送到他们想去的地方，也可以把货物运到目的地。

三、游戏：交通工具摸摸乐（目的：体验交通工具给人们带来的便利）

师：小朋友，老师这里有一个奇妙的口袋，里面有各种交通工具的图片，请你们来玩摸卡片的游戏。

要求：从口袋里摸一张卡片，说出是什么交通工具，它是在什么地方行

驶的。

提问：你摸到了什么交通工具？它在哪里行驶？它有什么本领？

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