走出留守儿童教育管理的误区

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走出留守儿童教育管理的误区

张晓静

【期刊名称】《读写算（教研版）》 【年(卷),期】2012(002)009

【摘 要】关爱留守儿童是现阶段教育的重要工作之一,此文章分析了目前关爱留守儿童工作中存在的误区,找到能走出此误区的有效路径,以适合留守儿童身心特征的方式来关爱、教育留守儿童. 【总页数】1页(P274) 【作 者】张晓静

【作者单位】重庆市江北区培新小学校 重庆江北400023 【正文语种】中 文 【中图分类】G627 【相关文献】

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