神奇的蜘蛛网

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神奇的蜘蛛网

活动目标：

1、让幼儿通过观看图片和自身的探索，大胆地展现和表述自己的想 法，来体验和发现蜘蛛织网的神奇。

2、让幼儿运用各种操作材料制作蜘蛛网，培养幼儿的动手操作能力 和丰富地想象力。 活动准备：

1、教师自制课件《神奇的蜘蛛网》。

2、教学挂图（分开的两棵树及相关背景图）、两个蜘蛛手指偶、记号 笔。

3、各种幼儿操作材料 活动过程：

一、活动导入

今天老师带来了一个重要人物，想介绍给大家，可是一个笑脸娃娃却要 考考你们，想接受他的挑战吗？（播放课件，出现一个笑脸娃娃遮在图 片中间，并发出声音：“小朋友们你们好啊，我把你们想见的重要人物藏 在身后了，你们可以猜猜他是谁啊？”）幼儿自由猜测，说说自己的想法 和依据。

二、了解蜘蛛织网的特点

1．提问:你们经常在什么地方看到蜘蛛网啊?(墙角、草丛、两棵树中 间……)

2．教师出示挂图（图1）让幼儿尝试戴上蜘蛛指偶模仿“蜘蛛宝宝”， 来边猜想边尝试一下，蜘蛛如何在两棵相隔一定距离的树中间来回织网的。

3．教师结合课件讲述蜘蛛织网的步骤及分析蜘蛛织网的特殊性。 三、借助幼儿的想像，认识各种蜘蛛网。

1．我们小朋友最常看到的是圆形蜘蛛网，那你们知道吗，在世界上 有两万两千种蜘蛛呢，所以它们织的网也是多种多样的。

提问：你猜猜它们都会织什么样的网呢？

幼儿猜测想像，把你想的蜘蛛网的形状画在挂图的背景板上。 2．观看课件中的各种蜘蛛网的造型，教师配合图片讲解各种网的名


称和特点。并在其中让幼儿发现自己画出的蜘蛛网和教师出示的有什么 相同的地方。

四、幼儿自行制作蜘蛛网。

1、观看课件中的蜘蛛侠图片，并观看蜘蛛侠擒获强盗的录像片断。 2、教师引导：小朋友看到了蜘蛛界的大英雄了，他的网好神奇啊， 那么小朋友们想不想来做一回“蜘蛛小侠”啊，也来织一张结实地、漂亮 地、神奇的网吗？

3．幼儿自主选择材料进行蜘蛛网的制作。

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