教育随笔-兴趣是孩子最好老师教育随笔老师眼中的孩子

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《教育随笔-兴趣是孩子最好老师:教育随笔老师眼中的孩子》

摘要：过去和思涵一起化妆，思涵坐下椅子上，璇璇一边拿着梳子给思涵梳梳头发，一边拿着粉扑给思涵化妆，这一点是进步最大的，孩子们每天在游戏区里玩，虽然是在哪里玩，但是她们学习到的经验是最多的，孩子感兴趣了，整个游戏过程中孩子们就会主动积极快乐，这样，孩子在游戏活动中会获得多方面的发展



游戏是幼儿的基本活动。幼儿的学习是以直接经验为基础，在游戏和日常生活中进行的，班里区域一直在添加着东西，这让孩子们更喜欢在娃娃家或者小医院等角色区里玩，看着孩子自己在原有经验的基础上又创造了出很多的玩法，真的是兴趣是孩子最好的老师。

娃娃家里璇璇喜欢和女孩子们一起化妆，自己从厨房里面出来，拿下手套。过去和思涵一起化妆，思涵坐下椅子上，璇璇一边拿着梳子给思涵梳梳头发，一边拿着粉扑给思涵化妆。嘴里还一直说着：“快点化玩，我自己也要画一下，等会我们一起出去参加舞会”。搭建区里的男孩子们都在玩着小汽车，文同和寿坪一起在那里慢慢的移动着小汽车，有时候还在拐弯，没看懂在干什么但是她们嘴里再说着：“慢一点，要红灯了”。“快一点我们前方拐弯了”。孩子们用语言交流着，也都和同伴之间学会友好相处。这一点是进步最大的，孩子们每天在游戏区里玩，虽然是在哪里玩，但是她们学习到的经验是最多的。

幼儿自主游戏，教师支持游戏。孩子感兴趣了，整个游戏过程中孩子们就会主动积极快乐，这样，孩子在游戏活动中会获得多方面的发展。

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