小学语文作文素材积累

【#文档大全网# 导语】以下是®文档大全网的小编为您整理的《小学语文作文素材积累》，欢迎阅读！

浅谈小学语文作文素材积累

摘 要：小学语文教学主要有三大模块，一是基础知识，二是现代文阅读，三是作文。其中，作文在升学考试当中占有很大的比重，越来越受到师生的关注。主要探究小学语文作文素材积累的几点有效策略，希望可以给广大教育者提供一些参考。 关键词：小学语文；作文；素材积累；策略

很多小学生不会写作文，不愿写作文，一方面是由于作文完成的时间较长，学生没有兴趣，另一方面是由于缺乏写作素材，无法创作高质量的文章。学生缺少写作积累成为当前小学作文教学的瓶颈，因此，需要创新教学方法，指导学生积累更多的写作素材。 一、注重课本知识的积累

新课程理念要求小学语文教学重视文本，使作文教学回归教材。很多课文中出现的好词好句都可以成为学生写作时的素材。比如，小学生喜欢用成语，就可以让他们多积累实用性的成语，写景物类的文章时，可以积累有关四季的成语，如，春意盎然、秋高气爽、白雪皑皑等；写人物时，就可以积累描写外貌和性格的成语，如，和蔼可亲、风度翩翩、文质彬彬等；写事件时，就要积累描写心情的成语，如，记忆犹新、兴致勃勃、喜笑颜开等。这些成语都会在平时的课文学习中讲到，书后词汇部分也会有所涉及，学生要牢记这些词语，运用到写作中去。再如，书本上的名人名言，学生也可以引用到作文中去，像毛泽东的“世上无难事，只要肯攀登”，学生就可以在一些作文的结尾处提到。

本文来源：https://www.wddqxz.cn/42ac933303d8ce2f00662352.html