与经典同行手抄报

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与经典同行手抄报

与经典同行手抄报与经典同行

经典，他不是自封，也不是谁指定的，它独特的魅力在于它具有普通作品无法涉及到的魅力，在于它启迪心灵，有深刻的教育意义。xxxx分享的与经典同行。供大家参考与经典同行篇一

中国之所以被称为文明古国，是因为它蕴藏着一种别的国家都没有的东西那就是经典。如果从知识的角度来看待经典的话，那么就只有经历过风雨的经典名著才能来展现其风采了。

经典是智慧的结晶，任何一个民族都有其永恒不朽的经典名著，作为知识的源头。中国自古流传的四书五经，是中国人安身立命的典册，一直以来都是知识分子必读的书，从而成了整个中国文化的特色。

经典之作是精神财富，只要阅读，便会得到收获。通三国，可知天下地理与运筹帷幄之道晓红楼，可了解人心，善于与人交流谈水浒，可知如何为人处事看西游，可养自我之高尚品质

可以说，经典在文化史上占有重要的地位。没有了它，中国将失去美誉没有了它，中国人就没有了知识源头没有了它，中国将黯然失色。与经典同行，就是与知识同行，让我们一起去品读享受经典吧 与经典同行篇二

小时候，爸爸妈妈要我读经典背经典。幼儿园里，老师教我积累经典，上了小学，学校也让我学经典掌握经典领悟经典运用经典。经典像我一位形影不离的朋友，不停地帮我漫游在知识的海洋里。培根说过：知识就是力量。为了不断获取知识的力量，我与经典一直同行在成长的道路上。

当我还是个乳臭未干的小孩儿时，经典帮我拉开了窗帘，透过一扇小小的窗户，我能看见许多知识在游荡，使我小小的心里充满了欢乐。牙牙学语时，我迫不及待地跟着爸爸妈妈后面念着静夜思：床前明月光，疑是地上霜，举头望明月，低头思故乡。晚上，月光透过窗帘，照在墙上，我默念着静夜思，想象着诗人看到的情景。

上了幼儿园，经典引导我走到窗户前，让我认识了更多的知识。上了小学，经典帮我打开了窗户，我往外一跃，伸展开双臂尽情地和知识拥抱。经典还是伴

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着我向海洋深处游去。

三年级，我认识了词。第一首是苏轼的水调歌头，我觉得写得很美，让我联想到这样的情景：深夜，月光发出洁白的微笑，我独自一人坐在水边，踋前后不停地摆动，有时沾到水面，泛起层层涟漪。这首词让我闻到书籍典雅的香味。 现在，经典帮我得到了更多知识。游子吟赞扬了世上千千万万个母亲，使我明白母爱是伟大的无私的。三国演义让我知道诸葛孔明庞统都是一世的才子。蜀国之所以有了他们才能与列强抗衡那么久。国家需要这样的人。所以，它一直激励着我要做这样的人，让我成为国家的栋梁。

让我与经典同行，亲近经典书籍，与经典为友吧。我们为什么读经典从厦门大学中文系教授易中天的话里，我能找到最好的答案：归根到底，就是因为能从经典中，读人读人生读智慧读社会。于己于国，大有裨益。 与经典同行篇三

当我还小的时候，晚上喜欢和妈妈一起背成语读古诗。祖国美丽的文字带着我敲开了知识的大门，走进了经典的世界。

上小学了，我读了更多的经典诗文。学校组织我们参加江门市第三届语言艺术节金羚杯中华经典诗文朗诵会，我有机会参加，十分开心。

我们诵读的诗歌是清平乐村居：茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。 老师精心设计诗歌朗诵的表演形式，时而朗诵，时而唱诗歌，时而跳舞，可有趣了。所有的课余时间我都投入了排练中，我十分认真。不久我可以十分流利地背出这首诗。渐渐我懂得这首诗描绘的意境：一所矮小的茅草房屋紧靠着房屋有一条流水淙淙清澈照人的小溪。溪边长满了碧绿的青草。多优美的景色一对满头白发的翁媪，亲热地坐在一起，一边喝酒，一边聊天三个儿子在做着自己喜欢的事情，多么温馨的画面这首诗我越背越喜欢。

比赛的日子来临了，我既兴奋又紧张。老师把我们打扮得比仙女还美丽。比赛开始了，首先是刘凯乾出场，他慢慢地走出舞台，悠然地诵读起来：茅檐低小，溪上青青草跟着我和李绮琳带着笑容出场了，我俩伴着音乐轻松地诵读，后面还有好多同学出场了。台下响起了热烈的掌声，我们表演得更起劲了。最后我们一起合唱诗歌，美妙和谐的歌声传遍整个会场，观众们又热情地鼓起掌来。比赛十

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