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教育学硕士学习情况及就业介绍
专业名称
教育学原理
课程与教学论
课程与教学论(4+2)教育史
比较教育学
学前教育学
高等教育学
成人教育学
职业技术教育学
主要课程
学制
马克思主义经典著作选读、科学社会主义的理论与实践、硕士生英语;
教育学原理、教育社会学、中外教育史专题、教育心理3年 学基础、教育科研方法论、教育政治学和教育法学; 德育原理、教育人类学、区域教育理论等。
马克思主义经典著作选读、科学社会主义的理论与实践、硕士生英语;
教育学原理、中外教育史专题、教育心理学基础、教育
3年
科研方法论、教育社会学;
课程与教学论、社会学名著导论、现代教育技术、教学设计等。
马克思主义经典著作选读、科学社会主义的理论与实践、硕士生英语;
教育学原理、中外教育史专题、教育心理学基础、、教育社会学;
2年
各种微型课程(微格教学)、教育心理学、教育研究方法概论、研究型学习的设计与评价、综合课程的理论与实践、STS课程及实践、实验研究、数据统计与分析、个案研究等。
马克思主义经典著作选读、科学社会主义的理论与实践、
硕士生英语
3年
教育学原理、中外教育史专题、教育心理学基础、教育
科研方法论、教育社会学等
马克思主义经典著作选读、科学社会主义的理论与实践、硕士生英语
教育学原理、中外教育史专题、教育科研方法论、教育3年 心理学基础、教育社会学;
比较教育概论、中外教育改革理论与实践等。
马克思主义经典著作选读、科学社会主义的理论与实践、硕士生英语
3年
教育学原理、中外教育史专题、教育科研方法论、教育心理学基础、教育社会学;学前教育原理等。
马克思主义经典著作选读、科学社会主义的理论与实践、硕士生英语
3年 教育学原理、中外教育史专题、教育心理学基础、教育科研方法论、教育社会学;高等教育学等。
马克思主义经典著作选读、科学社会主义的理论与实践、硕士生英语
教育学原理、中外教育史专题、教育心理学基础、教育3年
科研方法论、教育社会学;
比较教学概论、中外教育改革理论与实践等。
马克思主义经典著作选读、科学社会主义的理论与实践、3年
主要方向
就业前景
高等师范院校师资、高等院校辅
教育基本理论与哲学、家导员、中小学校教育科研人员、教庭教育、社会教育、教育育科学研究单位研究人员、杂志社政策与法学、德育原理 编辑、各级教育行政管理人员和其
他教育工作者
课程与教学论原理、现代
教育技术研究、数学教育 中小学教育科研人员、中小学教研究、语文教育研究、外师、杂志社编辑、公务员、各级教
语教育研究、化学教育研育行政管理人员和其他教育工作究、体育教育研究、计算者等 机教育研究等。
数学教育研究、语文教育研究、外语教育研究、化学教育研究、体育教育研
主要是中小学各科教师。
究、艺术教育研究、历史教育研究、计算机教育研究等。
中国教育史、外国教育 高等师范院校师资、中小学校教
史、中外教育史交流与比育科研人员、教育科学研究单位研
较史
究人员、杂志社编辑等
教育管理与制度 、教育 高等师范院校师资、中小学校教与国家发展 、比较教育学育科研人员、教育科学研究单位研的理论与方法等
究人员、杂志社编辑等 学前儿童心理与教育、学 主要到托幼机构从事保教和研究前教育理论与实践、学前工作的教师、学前教育行政人员以儿童课程与游戏(含音乐、及其他有关机构的教学、研究的工体育、健康等)
作
高等师范院校师资、高等院校辅 高等教育管理、高等教育
导员、教育科学研究单位研究人
基本理论、高等教育社会
员、杂志社编辑、各级教育行政管
学
理人员和其他教育工作者
成人教育管理、成人教育 高等院校的辅导员、公务员、成
原理、比较成人教育
人教育培训类人员等。
不设方向
职业技术院校的教师以及管理人
特殊教育学
学校咨询
教师教育
传媒教育
教育经济与管理教育技术学
硕士生英语
教育学原理、中外教育史专题、教育心理学基础、教育科研方法论、教育社会学;职业技术教育等。
马克思主义经典著作选读、科学社会主义的理论与实践、硕士生英语
3年
教育学原理、中外教育史专题、教育心理学基础、教育科研方法论、教育社会学;特殊教育学等。
马克思主义经典著作选读、科学社会主义的理论与实践、硕士生英语;
3年
教育学原理、中外教育史专题、教育心理学基础、教育科研方法论、教育社会学;学校咨询等。
马克思主义经典著作选读、科学社会主义的理论与实践、硕士生英语
3年
教育学原理、中外教育史专题、教育心理学基础、教育科研方法论、教育社会学;教师职业原理等。
马克思主义经典著作选读、科学社会主义的理论与实践、硕士生英语
3年
教育学原理、中外教育史专题、教育心理学基础、教育科研方法论、教育社会学。
马克思主义经典著作选读、科学社会主义的理论与实践、硕士生英语
3年 教育学原理、中外教育史专题、教育心理学基础、教育科研方法论、教育社会学;教育管理理论研究等。 马克思主义经典著作选读、科学社会主义的理论与实践、硕士生英语
教育学原理、中外教育史专题、教育心理学基础、教育
科研方法论、教育社会学;计算机网络及应用、多媒体技3年
术、教育测量学、教育技术学、信息技术与教育、现代远
程教育、教育技术学研究方法、教育电视系统、教育传播学、教育电视节目编导与制作等。
员、高等院校的辅导员、公务员等。
聋教育、盲教育、智力落
特殊教育机构的研究人员、手语
后教育、天才儿童教育、
教育人员、特殊教育辅导机构的辅
学习障碍教育、儿童健康
导人员等。
教育。
学校咨询人员、学校心理辅导人 不设方向
员、高考学校相关辅导人员等。
教师专业发展与政策研
究、教师教育的理论与历 教师培训的主要人员、教师就职史研究、教师教育的理论后或就职前的专业培训等。 与教学研究
学校宣传人员、教育技术辅导人 不设方向
员等。
高等院校辅导员、中小学管理人
知识与人力资源管理、学
员、教育科学研究单位研究人员、
校行政管理、教育政策研
杂志社编辑、各级教育行政管理人
究
员和其他教育工作者。
教育技术学基本理论、网 教育技术的相关研究人员、高等
络技术与管理、信息化教院校教育技术方面的教师、教学软
学技术以及电视编导与制件相关研发人员、中小学的计算机
作
教师、文员、记者、编辑等。
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