【#文档大全网# 导语】以下是®文档大全网的小编为您整理的《音乐 蝴蝶花》,欢迎阅读!
《蝴蝶花》
教具:
歌曲、电脑课件
目标:
知:在熟悉歌曲的基础上学习表演动作,能够通过表情、动作来表现歌曲内容。 行:感受歌曲优美、欢快的情绪。、
意:培养幼儿对音乐的感受能力及表现能力。
活动过程 一、上课歌 小朋友们好,沈老师你好,我们来唱歌,啦啦啦啦啦,啦啦啦啦啦 啦啦啦啦啦 啦啦啦啦啦啦啦啦啦 啦 啦 啦 二、点名
XX你好,XX你好,XX下午好!
老师你好,老师你好,老师下午好。 三、发声练习 长大嘴巴“啊” 扁扁嘴巴“一” 圆圆嘴巴“喔” 碰碰嘴唇“巴” 四、复习歌曲
1、复习歌曲《我上幼儿园》、《你好,朋友》、《乖孩子》 2、分男女生组唱,个人唱。 五、新授歌曲
(一)故事引出课题,引起幼儿兴趣。
1、老师告诉小朋友发现了一件有意思的事情,引出课题。
(师:刚才有个小朋友告诉我了一个有意思的事情,你们想知道是什么事吗?) 2、老师一边表演,一边清唱歌曲一遍。
3、出示电脑课件,一边播放图片一边讲故事,加深幼儿印象。
(师:小朋友现在你们知道是什么事了吧。原来,这个小朋友和我们一样在花园里玩,忽然看见一只漂亮的蝴蝶,于是,她轻轻得走过去想要捉住它。可是这只小蝴蝶一点儿也不害怕,一动不动的停在那里,这个小朋友就觉得很奇怪,为什么这只蝴蝶不害怕呢?于是,他又往前走了走,噢~这次他才看清楚,原来那不是蝴蝶,而是一只美丽的蝴蝶花。)
4、出示电脑课件(蝴蝶花和蝴蝶的图片),请幼儿观察并分辨,给幼儿讲解,为什么人们叫它蝴蝶花。并告知幼儿歌曲的名字。 (师:你们能看出来哪一个是蝴蝶,哪一个是蝴蝶花吗?因为它长得太像美丽的蝴蝶了,所以人们给它起了一个名字叫“蝴蝶花”。今天我们学的这首歌曲的名字就叫《蝴蝶花》。)
5、幼儿听老师弹琴唱一遍。 (二)幼儿学唱、表演歌曲
1、请幼儿和老师一起合着录音机里的音乐一起表演唱两遍。 2、幼儿分组表演。
(将幼儿分成两组,一组幼儿扮演小朋友,另一组幼儿扮演蝴蝶花,边做动作边演唱歌曲。)
3、幼儿集体表演一遍。 (师:小朋友我们来找找看公园里有没有蝴蝶花?我们对着美丽的蝴蝶花再表演一遍好吗?)
三、 结束部分
唱拜拜歌,整理自己的物品,结束活动。
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