高中语文《登幽州台歌》教案粤教版选修《唐诗宋词元散曲选读》

2022-09-19 19:13:25 文档大全网 [ 字体：小中大 ] [ 阅读： ]

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登幽州台歌课堂教学设计

学科课题

 语文

主备教师

辅备教师

登幽州台歌

教学 1. 体会诗人悲怆的情感及表达技巧目标 2. 分析诗人形象

重点体会诗人情感及表达技巧。教学方法教具准备板书：见课件

课堂教学过程

一、导入新课：陈子昂摔琴——有见识有城府。二、习.五步法预习文本

1.关于诗人

2.注释，包括题目。

三、读.走进文本.1.朗读诗作2..学生描述诗作大意四、品.品读文本

[思考]1. 诗中能体现诗人情感的句子是？而此句中最富感情色彩的词是？ [明确]独怆然而涕下——怆然

[讨论]2.诗人登上幽州台为什么会怆然落泪？

显示A：“幽州台”的典型意义:“幽州台”或“黄金台”成为圣明君主广揽贤才的象征。链接：a李贺“报君黄金台上意，提携玉龙为君死”

b陈子昂燕昭王》显示B：写作背景 [明确] 1. 诗人怀才不遇、壮志难酬的感慨。2.对赏贤任能的英明君王的渴盼。3.表达了人生的孤独感五、练.巩固所学

1. 用几句话描述你感受到的诗人的形象。教学反思作业布置

背诵诗作；作优化设计基础梳理部分。

讨论法，朗读法多媒体课件