实验竞赛活动方案

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科学实验社团技能竞赛活动方案

为进一步加强科学课实验教学管理，正确使用仪器设备，让学生亲身经历科学探究的全过程，从中获得科学知识，体会科学探究的乐趣，理解科学的真谛，培养他们的科学素养，创新精神和实践能力，特举行三、四和五年级小学生实验操作竞赛活动。现将活动事项安排如下： 一、活动主题

探究科学真谛 体验科学魅力 二、活动时间

2017年10月12日下午4：00 三、比赛内容

以本年级段学生所学的背景知识为主，主要从实验基本技能（基础的）和设计实验（创造性）两方面进行，题型分为笔试和实验操作两部分。各年级具体实验操作内容及评分细则见附表，实验材料统一由实验室提供。

四、参赛方式 （1）、笔试时间10分钟 1、分组实验 （2）、实验操作15分钟 2、由三、四和五年级个人独立操作。 分 值：满分15分。

3、合作实验： 时间20分钟 由三、四和五年级合作。 分 值： 满分20分。




三、评分标准

1、笔试根据答案的正确率进行记分（30%）。

2、实验操作分为实验前准备、实验操作程序、实验结果的步骤进行量化，评委根据学生的操作熟练程度和实验效果进行记录，对照评分标准进行客观、公正评分（70%）。 四、评委及工作人员

（1）实验操作评委： 高建祥 陈桂珍 （2）笔试评委： 高建祥 陈桂珍 （3）器材准备： 科学实验室 五、奖项设置

1、以年级为单位，同时开始实验，同时结束，学生现场准备实验器材（实验器材由学校统一摆放在现场），四人共同完成一个实验。

2、奖项名额： 个人实验

一等奖（4）名（五年级2名，四年级2名，），二等奖（4）名（五年级2名，四年级2名），三等奖（5）名（四年级2名，三年级3名）

合作实验

一等奖（1）名 二等奖（1）名 三等奖（1）名

2017年10月10日

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