教育随笔：正确对待幼儿婚姻敏感期

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教育随笔：正确对待幼儿婚姻敏感期

午休后，孩子们都坐在桌边吃点心，我正在帮小女孩们梳头发，看着宝贝们边吃东西边叽叽喳喳地聊天，真像一群快乐的小鸟。咦！怎么有哭声？我忙抬头一看，只看见方芯语边哭边向我走来可怜兮兮地说：“老师，张佳慧非要说我和汪梓涵结婚了，我还这么小还不能结婚呢？”我一边抱起她一边安慰着：“好了，不哭了，你说得对，我们幼儿园的小朋友都还小，还不可以结婚。你可以告诉张佳慧，你和汪梓涵是好朋友，结婚要长大了才可以。”“好！”方芯语高兴地从我怀里跑出去，边走边回头冲我笑着说：“老师，我长大了要和我姑姑结婚！” “啊？？？”我刚想说点什么，她已经和好朋友们高兴地玩了起来，然后一脸幸福的模样。

听孩子们讨论婚姻问题，我常常在想，成人很难达想象孩子们的婚姻观。在孩子们的世界里，“结婚”就是幸福的代言词，她们会在爸爸妈妈身上学会很多关于“结婚”这个


词的理解。婚姻敏感期是孩子认识人与人之间关系的重要阶段。这时，孩子会对与婚姻有关的问题充满好奇。同时，他们会通过言语和行为表达自己对异性的“喜欢”和“爱”，甚至会产生和某人“结婚”的念头。

小 在孩子年幼的时候，他们主要通过对父母的依恋行为来获得满足和愉悦的感觉。对孩子而言，父母的爱是安全的保障、快乐的源泉，是其健康成长的原动力。一个良好的家庭氛围也给孩子在婚姻敏感期阶段起到重大的作用。

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