中国古典诗歌选读：赓续千年文脉

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中国古典诗歌选读：赓续千年文脉

作者：彭北海

来源：《湖北教育·综合资讯》2017年第10期

目前，在高考科目中，语文是唯一被黄冈中学纳入选课体系的科目。2015级师生作为先行者，开启了语文选课走班课程的开发探索之路。参考全省选课走班示范学校的顶层设计和规划，语文组全体教师多次召开研讨会，规划和设计课程，论证并审议课程的规范性和科学性，具体涉及课程名称、课程定位、课程目标、课程内容、课程实施、课程资源、课时安排、课程管理、课程评价等。历时9个月，语文选课体系最终形成，并在同年秋季学期付诸教学实践。 因为古典诗词是整个高中语文教学的重难点，我们特别开设了两门古诗词选修课程：《中国古典诗歌选读（基础版）》和《中国古典诗歌选读（提高版）》，在促进教学质量提高的同时，也满足学生的个性化需求。爬梳近两年古典诗词教学点滴，我总结了一些经验，分享给大家。

利用本土资源优势，营造诗词学习氛围

黄冈中学地处人杰地灵的文化古城黄州，受苏轼、杜牧、吴承恩等文人之浸染，黄冈中学经百年风雨而文气依然旺盛，文脉经久而永存。

寻访圣贤，身临其境。为了提高学生学习古诗词的兴趣，我们特地组织学生到东坡赤壁公园、黄州古城墙头、赤鼻矶上、东坡书法碑林、临皋亭、遗爱亭、东坡雪堂、寒石林等古迹胜地考察游学，瞻仰古圣贤旧迹，感慕先人之风范，吟诗诵词寻真情。活动结束时，学生方穗茜说：“老师，我和我们组的同学把很多诗文、书法都抄录下来了，简单的就记在脑中和书上，复杂的就拍了照片，以后再结合其它资料，慢慢体会其中的含义。我还发现，站在这个地方背记诗词的氛围就是不一样，感觉效率高多啦！”这样的实践活动对学生研习古诗词效果显著。我校老师据此活动拍摄成的微课《苏轼在黄州——苏轼诗词品鉴》荣获首届“长江杯”微课大赛一等奖。

创设教学环境，建设主题教室。步入黄冈中学的校园，极目纵览，绿树成荫。一块块校训壁和文化宣传板、图书馆里的诗词标语，无不透射着浓浓的文化氛围。教室、操场、树林、草坪、柏油路，都是学子们赏读诗词的好去处。为了进一步营造学习氛围，语文选课走班教室的个性化布置也纳入了我校教学设施改造日程，目前已有一间教室布置完成，教室四周被诗词格言和专业书籍填满，书香四溢。学生进入教室，文化气息扑面而来。学生王思成说：“要是我们的教室都布置成这样有特色的就好了，在里面学习感觉都不一样，更容易投入，能够使我沉浸在一种独特的世界里。”

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